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官德修养是通过具体的德目表现出来的，如（）等。

  • A、孝悌忠信
  • B、礼义廉耻
  • C、仁爱宽恕
  • D、谦正忍敬

参考答案

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考题 关于传统“廉”德叙述正确的是()。 A、对为政者而言，“俭以养德”的德，主要是廉德B、“无廉则不洁”，“无廉则不明”C、廉的根本是在取予之间，取道义，去邪心，严格自我约束D、有“廉”方可做到“正”，才能遵循公义和道德E、“廉”又与“诚”、“中”等德目相通
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考题 北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这一观点()。 A.割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B.认为“才”比“德”更重要 C.认为“德”比“才”更重要 D.认为“德”与“才”密切联系，不可分割
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考题 北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这一观点（　　）。A．岩4裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B．认为“才”比“德”更重要 C．认为“德”比“才”更重要 D．认为“德”与“才”密切联系．不可分割
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考题 德目主义
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考题 关于以德立人说法正确的是（）A、以德立人始终是我们民族的优良传统B、以德立人须知荣辱C、以德立人必须树立起社会主义公共道德D、以德立人还必须加强每一位公民的自我修养
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考题 中国古代各种官箴最强调的主要的官德是：（），正，勤，慎，信等内容。A、廉；B、勇；C、智；D、俭
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考题 中国古代官德修养中的“五字”精髓分别是（）A、慎B、学C、廉D、公E、思F、善
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考题 老子提出“修之于乡”德表现出来的是（）。A、其德乃长B、其德乃丰C、其德乃余D、其德乃普
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考题 中国传统文化以德立言，提出“内省”、“（）”等系统的道德修养理论，作为个体自我修养的原则。A、渐修B、体悟C、慎独D、寂灭
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考题 官德为什么受到我们的高度重视呢？（）A、官德直接关系到国家政权的安危B、官德直接关系到社会风气的好坏。C、官德直接关系到百姓的生活D、官德直接关系到党的信誉
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考题 历代统治者为了加强官员的修养，通过诏令训诫，从官员的（）两个方面，对官员提出训诫，规劝官员恪守官德。A、心理和技术B、从政品德和才学C、从政品德和技术D、心理和才学
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考题 以下哪些方面体现了官德缺失的原因（）。A、视公权为私器B、忽视党性修养C、选人用人不够重德D、监督弱化
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考题 中国传统文化以德立言，提出“内省”、“慎独”等系统的道德修养理论，作为个体自我修养的原则。
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考题 有人认为“才者，德之资也；德者，才之帅也”。这一观点（）A、割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系B、认为“才”比“德”重要C、认为“德”比“才”重要D、认为“德”“才”密切联系、不可分割
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考题 “无德无才是‘废品’，有德无才是‘半废品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。这一比喻表明（）A、科学文化修养比思想道德修养更重要B、思想道德修养比科学文化修养更重要C、科学文化修养和思想道德修养是统一的D、“德”或“才”都是部分意义上的人才
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考题 师德（）是国际化的潮流，发达国家如英、美、德等都对师德有明确具体的规定。A、标准化B、制度化C、科学化
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考题 党的十八大以来，强调（）是干部成长成才的重要因素。A、以德修身B、以德立威C、以德服众D、以德正官
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考题 习近平总书记说：“官德修养需要我们做到一个„慎‟字，具体说来就是（）。”A、慎初B、慎独C、慎微D、慎终
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考题 我们今天所说的国家公务员职业道德，在古代的传统文化表述为（）。A、官风B、官德C、民德D、敬德
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考题 （）是通过符号（如文字、图像等）、信号（如有某种含义的动作、光电信号等）等具体形式表现出来的内容。A、信息技术B、通信C、信息D、信息活动
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考题 （）是一个人德、才、学识等诸方面修养的外在表现。A、气质B、仪态C、个性D、风度
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考题 我们今天所说的公务员职业道德，在古代的传统文化表述为（）A、官风B、官德C、民德D、敬德
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