问题
人生中个体差异最明显的时期是（）。A、0-3岁婴儿期B、出生前胎儿期C、3-6、7岁幼儿期D、7-11、12岁学龄期
问题
甲状腺素对儿童的影响是（）A、影响儿童生长B、影响儿童生长及发育C、影响儿童生长发育和智力发育D、影响儿童智力发育
问题
在古代儿童的教材中，为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后？（）
问题
儿童的发展是通过（ ）。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的
问题
学前教育学的研究对象是（）A、学前教育内容B、学前教育方法C、学前教育问题D、学前教育现象和问题
问题
下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（）。A、强化评价法B、榜样示范法C、角色扮演法D、移情训练法
问题
感性认识阶段是领会知识的初级阶段，是客观事物在人脑中的直接反映，理性认识阶段是领会知识的高级阶段，是客观事物在人脑中的间接反映。
问题
某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（）。A、活动目标B、近期目标C、中期目标D、远期目标
问题
王老师平时特别注意引导、帮助幼儿将其在特定教育活动或情境中学到的知识、行为迁移到更广泛的日常生活情境中去，这种做法主要体现了幼儿社会性教育的（）原则。A、情感支持B、示范作用C、一致性D、行为实践