网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
导游人员在引导旅游者进行审美时，最关键的突破口就是进行（），开阔其审美视野，提高审美情趣。
A

高科技导游

B

全方位导游

C

针对性导游

D

趣味性导游

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题导游人员在引导旅游者进行审美时，最关键的突破口就是进行（），开阔其审美视野，提高审美情趣。A 高科技导游B 全方位导游C 针对性导游D 趣味性导游” 相关考题
考题 游客审美需求的( )和审美意识的( )要求导游人员在安排旅游活动．引导游客游览时，要进行有的放矢地导游讲缌。
查看答案
考题 引导游客审美需注意把握（ ）。A．传递正确的审美信息B．激发游客想象思维C．帮助游客保持最佳审美状态D．引导游客到景点最美的地方
查看答案
考题 导游员引导旅游者观景赏美时,应在讲解中()。 A、传递正确的审美信息B、掌握正确的观赏美景的方法C、满足旅游者的审美追求D、正确调节旅游者的审美行为
查看答案
考题 导游人员在对不同层次、不同__________情趣的游客进行导游讲解时，要尽可能地满足他们的审美追求，注意因势利导，正确调节游客的__________行为。
查看答案
考题 在旅游审美活动中，导游员要掌握好活动节奏，既要努力使其适应旅游者的（）。A、审美情趣B、心理负荷C、知识层次D、生理负荷
查看答案
考题 培养大学生的审美能力主要包括（）。A、引导大学生在各种社会活动中感受美B、适当开设课程，引导审美情趣C、开展审美讨论，提高审美层次D、重视校风，净化审美环境
查看答案
考题 培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣，提高学生的审美创造能力和音乐素质，这就是普通学校音乐教学的（）A、教学方法B、教学手段C、教学目的D、教学计划
查看答案
考题 “三分长相，七分想象”。导游人员在引导旅游者审美时，要有效激发想象思维。一般而言想象的审美形式主要有：（）A、相似想象B、对比想象C、再现想象D、创造想象
查看答案
考题 下列选项中与培养大学生的审美能力无关的是（）。A、重视学风建设，在教学中培养审美能力B、开展审美讨论，提高审美层次C、引导大学生在各种社会活动中感受美D、适当开设课程，引导审美情趣
查看答案
考题 导游人员在引导旅游者进行审美时，最关键的突破口就是进行（），开阔其审美视野，提高审美情趣。A、高科技导游B、全方位导游C、针对性导游D、趣味性导游
查看答案
考题 导游员在旅游审美过程中所起的第一项作用就是引导游客正确地（）。A、了解审美类型B、认识审美对象C、掌握审美方法D、开展审美活动
查看答案
考题 “只可意会，不可言传”，这句话说明导游员在引导游客审美时要采用的审美方法是（）。A、动态审美B、静态审美C、空间审美D、心境审美
查看答案
考题 导游人员在带团旅游时，应重视旅游的美育作用，从（）等几个方面入手，正确引导旅游者进行审美活动。A、从正确传递审美信息B、有效激发思维想象C、有序递进审美层次D、灵活掌握观景审美
查看答案
考题 导游人员引导旅游者领略美并获得最大的审美感受的策略有（）A、合理选择观赏重点B、尊重旅游者审美习惯C、有效运用审美方法D、合理选择审美时间、角度
查看答案
考题 作家的审美意识主要包括（）。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式
查看答案
考题 单选题“只可意会，不可言传”，这句话说明导游员在引导游客审美时要采用的审美方法是（）。A 动态审美B 静态审美C 空间审美D 心境审美
查看答案
考题 多选题“三分长相，七分想象”。导游人员在引导旅游者审美时，要有效激发想象思维。一般而言想象的审美形式主要有：（）A相似想象B对比想象C再现想象D创造想象
查看答案
考题 单选题作家的审美意识主要包括（）。A 审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B 审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C 审美理想、审美情趣、创作精神D 审美理想、审美情趣、欣赏模式
查看答案
考题 单选题在旅游审美活动中，导游员要掌握好活动节奏，既要努力使其适应旅游者的（）。A 审美情趣B 心理负荷C 知识层次D 生理负荷
查看答案
考题 多选题导游人员在带团旅游时，应重视旅游的美育作用，从（）等几个方面入手，正确引导旅游者进行审美活动。A从正确传递审美信息B有效激发思维想象C有序递进审美层次D灵活掌握观景审美
查看答案
考题 多选题导游人员引导旅游者审美，应该注意（）。A因人而异地传递审美信息B激发旅游者的想象空间C全方位导游，开阔旅游者审美视野D控制观赏节奏，调节旅游者情绪
查看答案
考题 填空题当代建筑的审美变异，其审美情趣主要表现在（）、对立面审美、片段化审美、过程化审美等方面。
查看答案
考题 多选题导游讲解要有针对性，即导游人员在导游讲解时主要应针对（　　）。A时空条件B旅游者的提问C旅游者的文化层次D旅游者的审美情趣E旅游者的职业爱好
查看答案
考题 单选题下列选项中与培养大学生的审美能力无关的是（）。A 重视学风建设，在教学中培养审美能力B 开展审美讨论，提高审美层次C 引导大学生在各种社会活动中感受美D 适当开设课程，引导审美情趣
查看答案
考题 单选题导游员在旅游审美过程中所起的第一项作用就是引导游客正确地（）。A 了解审美类型B 认识审美对象C 掌握审美方法D 开展审美活动
查看答案
考题 多选题导游人员引导旅游者领略美并获得最大的审美感受的策略有（）A合理选择观赏重点B尊重旅游者审美习惯C有效运用审美方法D合理选择审美时间、角度
查看答案
考题 多选题培养大学生的审美能力主要包括（）。A引导大学生在各种社会活动中感受美B适当开设课程，引导审美情趣C开展审美讨论，提高审美层次D重视校风，净化审美环境
查看答案
热门标签
最新试卷