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游客审美需求的( )和审美意识的( )要求导游人员在安排旅游活动．引导游客游览时，要进行有的放矢地导游讲缌。

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考题 引导游客审美需注意把握（ ）。A．传递正确的审美信息B．激发游客想象思维C．帮助游客保持最佳审美状态D．引导游客到景点最美的地方
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考题 导游人员在对不同层次、不同__________情趣的游客进行导游讲解时，要尽可能地满足他们的审美追求，注意因势利导，正确调节游客的__________行为。
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考题 导游人员引导游客观景赏美应注意（）。A.传递正确的审美信息 B.分析游客的审美感受 C.激发游客的想象思维 D.掌握观景赏美的方法 E.探索游客的审美动机
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考题 8、下列关于导游员解说技巧阐述错误的是 （）A．同一景象可以引导游客选择不同的观赏角度和位置B．安排游客游览景区要有急有缓C．安排游客游览景区要抓紧时间讲解，然后给与游客充分自由活动时间D．安排游客游览景区要做到动、静结合，导、游结合
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考题 52、导游人员引导游客观景赏美应注意（）。A．传递正确的审美信息B．分析游客的审美感受C．激发游客的想象思维D．掌握观景赏美的方法E．探索游客的审美动机
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考题 17、导游引导游客观景赏美应注意（)。A．传递正确的审美信息B．分析游客的审美感受C．激发游客的想象思维D．掌握观景赏美的方法E．探索游客的审美动机
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考题 47、导游人员应怎样提高旅游者的游兴（）。A．提高自我审美水平B．了解游客的审美需求C．掌握观赏原理D．控制游览节奏
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考题 5.导游员在旅游审美过程中所起的第一项作用就是引导游客正确地（) 。A．了解审美类型B．认识审美对象C．掌握审美方法D．开展审美活动
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考题 22、一名合格的导游人员应该掌握美学知识。下列原因中完全正确的一组是（）。A．游客要享受美,导游人员应传播美,导游人员本身是游客的审美对象B．游客要享受美,导游人员天生美丽,游客会审美不必导游人员传播C．游客要求知,导游人员应传播知识导,游人员不是游客的审美对象D．游客要享受美,导游人员不必会审美,导游人员本身是审美对象
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