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幼儿在认识橙子时,通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等,这种学习是通过()获得的。

  • A、接受式学习
  • B、操作式学习
  • C、多种感官参与学习
  • D、机械学习

参考答案

更多 “幼儿在认识橙子时,通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等,这种学习是通过()获得的。A、接受式学习B、操作式学习C、多种感官参与学习D、机械学习” 相关考题
考题 ( )在婴幼儿认知活动中一直占主导地位,婴幼儿主要通过看、听、闻、尝、摸、触等,去感知周围的环境并积累经验。

考题 BB002离心泵生产管理的“四到”内容是()。 A.听、摸、练、闻B.听、摸、看、闻C.听、练、看、闻D.听、摸、练、看

考题 岗位巡检的“五字”操作法是()。 A . 摸、闻、听、看、想B . 听、看、摸、闻、敲C . 敲、听、摸、看、比

考题 儿童认识事物大多依赖直接经验,通过摸、看、闻尝、听、抓、举等进行探究。() 此题为判断题(对,错)。

考题 离心泵生产管理的“四到”内容是( )。A、听、摸、练、闻B、听、练、看、闻C、听、摸、看、练D、听、摸、看、闻

考题 设备检查的五字检查法为听、看、闻、()、查。A、嗅B、试C、尝D、摸

考题 盘查中,公安民警检查物品的顺序是()。A、看——问——听——闻——摸——开B、问——看——听——闻——摸——开C、看——问——闻——听——摸——开D、问——看——闻——听——摸——开

考题 幼儿认识菊花时,通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等,这种学习是通过幼儿()而实现的。A、探究式学习B、操作式学习C、多种感官参与学习D、发现式学习

考题 无论是识记水果、蔬菜,或者是辨认动物、器械时,教师都应要鼓励婴幼儿自己看一看、摸一摸,或者闻一闻、尝一尝,或者摇摇晃晃、拍拍打打,甚至放到地上滚一滚、摔一摔等,这些教学方法是体现了婴幼儿以()为主的认知层次A、抽象思维B、形象思维C、感觉运动思维D、逻辑思维

考题 指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的()。A、使用方法B、形状C、颜色D、长度

考题 婴幼儿双手精细动作是智慧发展的基础,通过看一看、摸一摸、闻一闻、咬一咬、敲一敲、动一动等方式来认识和了解事物。

考题 设备点检制度中基本点检方式包括:听、看、闻、摸、()五种。

考题 楼宇巡查的方法是()“调查了解”、“跟进处理”等。A、看B、听C、摸D、闻

考题 ()在婴幼儿认知活动中一直占主导地位,婴幼儿主要通过看、听、闻、尝、摸、触等,去感知周围的环境并积累经验。 A、感知觉  B、注意  C、思维  D、想象

考题 压力容器在运行中如发生故障时,可通过闻、听、摸、看等方法查原因并迅速处理。

考题 清扫是为了点检设备的健康状态,所以活动的要点就是通过“五感”找出设备的不正常现象,其中的“五感”指的是()。A、闻B、鼻C、看D、听E、手F、摸G、尝

考题 电气控制系统在运行中,操作人员可通过听、闻、看、摸等直接感觉进行监视。

考题 在泵的日常检查中,除充分运用控制,测试仪表外,还应采取()的方法进行巡回检查。A、听,摸,闻B、听,看,闻C、看,磨,擦D、看,闻,听,摸

考题 单选题幼儿认识菊花时,通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等,这种学习是通过幼儿()而实现的。A 探究式学习B 操作式学习C 多种感官参与学习D 发现式学习

考题 单选题幼儿在认识橙子时,通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等,这种学习是通过()获得的。A 接受式学习B 操作式学习C 多种感官参与学习D 机械学习

考题 单选题无论是识记水果、蔬菜,或者是辨认动物、器械时,教师都应要鼓励婴幼儿自己看一看、摸一摸,或者闻一闻、尝一尝,或者摇摇晃晃、拍拍打打,甚至放到地上滚一滚、摔一摔等,这些教学方法是体现了婴幼儿以()为主的认知层次A 抽象思维B 形象思维C 感觉运动思维D 逻辑思维

考题 单选题指导幼儿使用筷子时应先教幼儿了解筷子的()。A 使用方法B 形状C 颜色D 长度

考题 单选题()在婴幼儿认知活动中一直占主导地位,婴幼儿主要通过看、听、闻、尝、摸、触等,去感知周围的环境并积累经验。A 感知觉  B 注意  C 思维  D 想象

考题 判断题婴幼儿双手精细动作是智慧发展的基础,通过看一看、摸一摸、闻一闻、咬一咬、敲一敲、动一动等方式来认识和了解事物。A 对B 错

考题 单选题在生活中强调幼儿的多种感官,鼓励他们去看一看、听一听、闻一闻、尝一尝、摸一摸或者摆弄摆弄,帮助他们在多种活动中更好地认识环境中的事物。这体现了幼儿园教学活动的()。A 生活性与启蒙性B 发展性与目的性C 活动性与参与性D 游戏性与情境性

考题 单选题岗位巡检的“五字”操作法是()。A 摸、闻、听、看、想B 听、看、摸、闻、敲C 敲、听、摸、看、比

考题 多选题清扫是为了点检设备的健康状态,所以活动的要点就是通过“五感”找出设备的不正常现象,其中的“五感”指的是()。A闻B鼻C看D听E手F摸G尝