考题
( )在婴幼儿认知活动中一直占主导地位,婴幼儿主要通过看、听、闻、尝、摸、触等,去感知周围的环境并积累经验。
考题
压力容器在运行中如发生故障时，可通过为闻、听、摸、看等方法查原因并迅速处理此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿园进行晨间检查时，检查者通过询问家长了解幼儿回家后的状况，这属于检查步骤中的()A.一问B.二摸C.三看D.四查
考题
岗位巡检的“五字”操作法是()。
A . 摸、闻、听、看、想B . 听、看、摸、闻、敲C . 敲、听、摸、看、比
考题
儿童认识事物大多依赖直接经验,通过摸、看、闻尝、听、抓、举等进行探究。()
此题为判断题(对，错)。
考题
离心泵生产管理的“四到”内容是( )。A、听、摸、练、闻B、听、练、看、闻C、听、摸、看、练D、听、摸、看、闻
考题
用海带丝、土豆丝、胡萝卜丝与肉馅制作成的菊花丸子、蛋羹白菜卷等都以（）取胜，比较符合婴幼儿的口味。A、形状和颜色B、香味和颜色C、形状和味道D、营养和味道
考题
盘查中，公安民警检查物品的顺序是（）。A、看——问——听——闻——摸——开B、问——看——听——闻——摸——开C、看——问——闻——听——摸——开D、问——看——闻——听——摸——开
考题
幼儿园进行晨间检查时，检查者通过询问家长了解幼儿回家后的状况，这属于检查步骤中的（）A、一问B、二摸C、三看D、四查
考题
一摸、二看、三问、四查是为了了解婴幼儿的（）。A、精神B、体温C、淋巴等体征D、以上答案均正确
考题
幼儿通过观看、（）、品味、闻嗅、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。A、游戏B、倾听C、练习D、摆弄
考题
婴幼儿双手精细动作是智慧发展的基础，通过看一看、摸一摸、闻一闻、咬一咬、敲一敲、动一动等方式来认识和了解事物。
考题
数控机床运行中操作者主要是通过听，闻，看，摸等直接感觉对电气和机械系统进行监视。
考题
楼宇巡查的方法是（）“调查了解”、“跟进处理”等。A、看B、听C、摸D、闻
考题
（）在婴幼儿认知活动中一直占主导地位，婴幼儿主要通过看、听、闻、尝、摸、触等，去感知周围的环境并积累经验。 A、感知觉 B、注意 C、思维 D、想象
考题
压力容器在运行中如发生故障时，可通过闻、听、摸、看等方法查原因并迅速处理。
考题
幼儿在认识橙子时，通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等，这种学习是通过（）获得的。A、接受式学习B、操作式学习C、多种感官参与学习D、机械学习
考题
电气控制系统在运行中，操作人员可通过听、闻、看、摸等直接感觉进行监视。
考题
单选题幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（）而实现的。A
探究式学习B
操作式学习C
多种感官参与学习D
发现式学习
考题
单选题幼儿在认识橙子时，通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等，这种学习是通过（）获得的。A
接受式学习B
操作式学习C
多种感官参与学习D
机械学习
考题
单选题幼儿通过观看、（）、品味、闻嗅、触摸及运动等各种感知觉认识周围世界，并通过这些具体而生动的经验进行学习。A
游戏B
倾听C
练习D
摆弄
考题
单选题（）在婴幼儿认知活动中一直占主导地位，婴幼儿主要通过看、听、闻、尝、摸、触等，去感知周围的环境并积累经验。A
感知觉 B
注意 C
思维 D
想象
考题
判断题婴幼儿双手精细动作是智慧发展的基础，通过看一看、摸一摸、闻一闻、咬一咬、敲一敲、动一动等方式来认识和了解事物。A
对B
错
考题
单选题岗位巡检的“五字”操作法是（）。A
摸、闻、听、看、想B
听、看、摸、闻、敲C
敲、听、摸、看、比
考题
判断题压力容器在运行中如发生故障时，可通过闻、听、摸、看等方法查原因并迅速处理。A
对B
错
考题
单选题一摸、二看、三问、四查是为了了解婴幼儿的（）。A
精神B
体温C
淋巴等体征D
以上答案均正确
考题
单选题用海带丝、土豆丝、胡萝卜丝与肉馅制作成的菊花丸子、蛋羹白菜卷等都以（）取胜，比较符合婴幼儿的口味。A
形状和颜色B
香味和颜色C
形状和味道D
营养和味道
