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儿童知道自己的性别，并初步掌握性别角色的知识一般是在（　）。

  • A、1～2岁
  • B、2～3岁
  • C、3～4岁
  • D、4岁以后

参考答案

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考题 婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在（）A、1～2岁B、2～3岁C、3～4岁D、4～5岁
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考题 幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别的知识，是在3-4岁。
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考题 学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是（）A、开始知道自己的性别B、自我中心地认识性别角色C、刻板地认识性别角色D、较灵活地认识性别角色
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考题 儿童性别角色发展的第三阶段的特点是（）。A、开始知道自己的性别B、自我中心地认识性别角色C、刻板地认识性别角色D、较灵活地认识性别角色
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考题 单选题性别角色的社会化，使男女儿童在个性上表现出明显的（）A 性别化B 性别角色C 性别相适行为D 性别差异
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考题 单选题知道自己的性别，并初步掌握有关性别角色知识，其发生的年龄段是()A 1～2岁B 2～3岁C 3～4岁D 4～5岁
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考题 判断题幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别的知识，是在3-4岁。A 对B 错
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考题 单选题儿童性别角色发展的第三阶段的特点是()。A 开始知道自己的性别B 自我中心地认识性别角色C 刻板地认识性别角色D 较灵活地认识性别角色
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考题 单选题性别角色的发展前提是（　　）。A 儿童性别概念的掌握B 社会对不同性别的社会期望C 家庭生活对儿童的影响D 社会生活对儿童的影响
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考题 单选题儿童知道自己的性别，并初步掌握性别角色的知识一般是在()。A 1～2岁B 2～3岁C 3～4岁D 4岁以后
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考题 单选题5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是（）。A 知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识B 自我中心地认识性别角色C 刻板地认识性别角色D 灵活认识性别角色
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