网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
婴幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在()
A

1~2岁

B

2~3岁

C

3~4岁

D

4~5岁


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题婴幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在()A 1~2岁B 2~3岁C 3~4岁D 4~5岁” 相关考题
考题 在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是( )A.知道自己的性别B.有明显的自我中心C.认为男孩子穿裙子也很好D.认为男孩要胆大,女孩要文静

考题 大约四岁时,幼儿进入()-他们能认识到自己的性别是稳定不变的,不会随时间的推移有所变化 A性别恒常性B性别稳定性阶段C性别角色刻板印象D性别认知能力

考题 幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在3~4岁。(  )

考题 婴幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在( )。A.1~2岁 B.2~3岁 C.3~4岁 D.4~5岁

考题 学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是(  )。A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色

考题 知道自己的性别,并初步掌握有关性别角色知识,其发生的年龄段是() A.1~2岁 B.2~3岁 C.3~4岁 D.4~5岁

考题 儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段,其中3~4岁儿童性别角色的发展阶段是( )A.知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.去自我中心地认识性别角色

考题 5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是()。A知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识B自我中心地认识性别角色C刻板地认识性别角色D灵活认识性别角色

考题 性别角色的概念包括()A、性别角色期待B、性别角色表现C、性别角色认同D、性别角色差异

考题 男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面的差异分别说明()。A、性别,性格,性别角色B、性别,性征,性别角色C、性,性征,性别角色D、性,性格,性别角色E、性,性别,性别角色

考题 婴幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识一般在()A、1~2岁B、2~3岁C、3~4岁D、4~5岁

考题 自我意识开始发展的标志是()A、区分主体与动作B、知道自己的名字C、掌握代词“我”D、知道自己的性别

考题 幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别的知识,是在3-4岁。

考题 性别角色的发展是以性别概念的掌握为前提的。

考题 在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能出现的情况是()。A、不知道自己的性别B、有明显的自我中心C、认为男孩子穿裙子也很好D、认为男孩要胆大,女孩要文静

考题 儿童知道自己的性别,并初步掌握性别角色的知识一般是在( )。A、1~2岁B、2~3岁C、3~4岁D、4岁以后

考题 学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是()A、开始知道自己的性别B、自我中心地认识性别角色C、刻板地认识性别角色D、较灵活地认识性别角色

考题 儿童性别角色发展的第三阶段的特点是()。A、开始知道自己的性别B、自我中心地认识性别角色C、刻板地认识性别角色D、较灵活地认识性别角色

考题 在性别角色发展的过程中,5岁的孩子可能发生的事情是()。A、知道自己的性别B、有明显的自我中心C、认为男孩子穿裙子也很好D、认为男孩要胆大,女孩要文静

考题 单选题知道自己的性别,并初步掌握有关性别角色知识,其发生的年龄段是()A 1~2岁B 2~3岁C 3~4岁D 4~5岁

考题 单选题自我意识开始发展的标志是()A 区分主体与动作B 知道自己的名字C 掌握代词“我”D 知道自己的性别

考题 多选题性别角色的概念包括()A性别角色期待B性别角色表现C性别角色认同D性别角色差异

考题 判断题幼儿能知道自己的性别,并初步掌握性别的知识,是在3-4岁。A 对B 错

考题 单选题儿童性别角色发展的第三阶段的特点是()。A 开始知道自己的性别B 自我中心地认识性别角色C 刻板地认识性别角色D 较灵活地认识性别角色

考题 判断题性别角色的发展是以性别概念的掌握为前提的。A 对B 错

考题 单选题儿童知道自己的性别,并初步掌握性别角色的知识一般是在()。A 1~2岁B 2~3岁C 3~4岁D 4岁以后

考题 单选题5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是()。A 知道自己的性别,并初步掌握性别角色知识B 自我中心地认识性别角色C 刻板地认识性别角色D 灵活认识性别角色