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形式教育论的倡导者是洛克。


参考答案

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考题 形式教育论的倡导者是( )。A.卢梭B.洛克C.赫尔巴特D.斯宾塞

考题 形式教育论的代表人物有英国的洛克和瑞士的__________。

考题 英国实科教育和绅士教育的倡导者洛克认为:在绅士教育中,()居于首位。 A.智育B.德育C.体育D.美育

考题 ( )教育思想是绅士教育论。 A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐

考题 “白板说”是外铄论的典型代表,其倡导者是( )。 A.华生 B.洛克 C.格塞尔 D.卢梭

考题 英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者是() A.洛克 B.斯宾塞 C.培根 D.赫胥黎

考题 简述洛克的绅士教育论。

考题 英国教育家洛克的教育代表作是( )A.《爱弥儿》 B.《人的教育》 C.《教育漫话》 D.《教育论》

考题 《教育论》一书的作者是()A斯宾塞B洛克C赫尔巴特D福禄培尔

考题 “自然主义教育”理论的倡导者是()A洛克B卢梭C裴斯泰洛齐D斯宾塞

考题 下列属于洛克的教育贡献是()A、洛克在《教育漫话》中把教育内容分为体育、德育、智育B、洛克关于教育作用和目的的论述有功利主义和个人主义色彩C、主张流行的“天赋观念”论和经验主义的认识论D、洛克强调德育中的早期教育、行为习惯、和良好榜样,主张尽可能不采用体罚的手段E、洛克注重绅士教育,培养贵族子弟成为身体强壮、举止优雅、有德行、智慧和才干的教育家

考题 形式教育论的倡导者是:()。

考题 活动课程论的倡导者是(),结构课程论的倡导者是()。

考题 在外国教育史上,洛克是实质训练论的代表人物。

考题 最早阐述班级授课制的著作是()。A、洛克的《教育漫话》B、马卡连柯的《教育诗篇》C、夸美纽斯的《大教学论》D、斯宾塞的《教育论》

考题 洛克认为,教育的形式:家庭教育,不赞成学校教育。洛克这一思想,奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作().

考题 实质教育论的倡导者是()A、斯宾塞B、杜威C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐

考题 形式教育论的倡导者是洛克。

考题 下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是()A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威

考题 形式教育论的倡导者是()。A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞

考题 单选题实质教育论的倡导者是()A 斯宾塞B 杜威C 赫尔巴特D 裴斯泰洛齐

考题 判断题形式教育论的倡导者是洛克。A 对B 错

考题 单选题形式教育论的倡导者是()。A 卢梭B 斯宾塞C 洛克D 赫尔巴特

考题 填空题形式教育论的倡导者是:()。

考题 单选题“自然主义教育”理论的倡导者是()A 洛克B 卢梭C 裴斯泰洛齐D 斯宾塞

考题 填空题活动课程论的倡导者是(),结构课程论的倡导者是()。

考题 多选题下列属于洛克的教育贡献是()A洛克在《教育漫话》中把教育内容分为体育、德育、智育B洛克关于教育作用和目的的论述有功利主义和个人主义色彩C主张流行的“天赋观念”论和经验主义的认识论D洛克强调德育中的早期教育、行为习惯、和良好榜样,主张尽可能不采用体罚的手段E洛克注重绅士教育,培养贵族子弟成为身体强壮、举止优雅、有德行、智慧和才干的教育家

考题 填空题洛克认为,教育的形式:家庭教育,不赞成学校教育。洛克这一思想,奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作().