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下列属于洛克的教育贡献是()

  • A、洛克在《教育漫话》中把教育内容分为体育、德育、智育
  • B、洛克关于教育作用和目的的论述有功利主义和个人主义色彩
  • C、主张流行的“天赋观念”论和经验主义的认识论
  • D、洛克强调德育中的早期教育、行为习惯、和良好榜样,主张尽可能不采用体罚的手段
  • E、洛克注重绅士教育,培养贵族子弟成为身体强壮、举止优雅、有德行、智慧和才干的教育家

参考答案

更多 “下列属于洛克的教育贡献是()A、洛克在《教育漫话》中把教育内容分为体育、德育、智育B、洛克关于教育作用和目的的论述有功利主义和个人主义色彩C、主张流行的“天赋观念”论和经验主义的认识论D、洛克强调德育中的早期教育、行为习惯、和良好榜样,主张尽可能不采用体罚的手段E、洛克注重绅士教育,培养贵族子弟成为身体强壮、举止优雅、有德行、智慧和才干的教育家” 相关考题
考题 ____明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。【 】A、卢梭B.裴斯泰洛齐C.亚里士多德D.洛克

考题 ( )明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。A.洛克B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.亚里士多德

考题 下列教育家中主张“自然教育”的是() A、卢梭B、柏拉图C、涂尔干D、洛克

考题 为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是( )。 A.洛克 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.培根

考题 下列选项中,不属于“教育万能论”的代表人物的是( )A.洛克 B.爱尔维修 C.康德 D.高尔顿

考题 洛克是()世纪英国的著名教育思想家。洛克的教育代表作是()。

考题 洛克的“绅士教育”理论,不属于一种家庭教育理论。

考题 下列选项中,不属于洛克的教育观念是()A、绅士教育B、道德教育C、工作学校D、自然教育

考题 简述洛克对政治思想发展的主要贡献。

考题 17-18世纪为英国教育发展做出重要贡献的人物是()。A、培根B、弥尔顿C、洛克D、巴西多E、卢梭

考题 下列不属于孔子的主要教育贡献的是()。A、修订六经B、开办私学C、提倡有教无类,普及教育D、促进古代科技发展

考题 洛克认为,教育的形式:家庭教育,不赞成学校教育。洛克这一思想,奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作().

考题 英国教育家洛克的“白板说”属于()决定论。

考题 明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。()A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、亚里士多德D、洛克

考题 下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是()A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威

考题 明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()。A、康德B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯

考题 下列属于洛克教育思想的有()。A、白板说B、自然与自由C、绅士教育D、“泛智”思想E、发现法

考题 多选题下列属于洛克的教育贡献是()A洛克在《教育漫话》中把教育内容分为体育、德育、智育B洛克关于教育作用和目的的论述有功利主义和个人主义色彩C主张流行的“天赋观念”论和经验主义的认识论D洛克强调德育中的早期教育、行为习惯、和良好榜样,主张尽可能不采用体罚的手段E洛克注重绅士教育,培养贵族子弟成为身体强壮、举止优雅、有德行、智慧和才干的教育家

考题 判断题洛克的“绅士教育”理论,不属于一种家庭教育理论。A 对B 错

考题 单选题下列选项中,不属于洛克的教育观念是()A 绅士教育B 道德教育C 工作学校D 自然教育

考题 填空题洛克是()世纪英国的著名教育思想家。洛克的教育代表作是()。

考题 单选题明确地提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出重要贡献的是()A 洛克B 裴斯泰洛齐C 卢梭D 夸美纽斯

考题 单选题明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()。A 康德B 裴斯泰洛齐C 洛克D 夸美纽斯

考题 单选题为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是(  )。A 洛克B 卢梭C 赫尔巴特D 培根

考题 多选题下列属于洛克教育思想的有()。A白板说B自然与自由C绅士教育D“泛智”思想E发现法

考题 多选题17-18世纪为英国教育发展做出重要贡献的人物是()。A培根B弥尔顿C洛克D巴西多E卢梭

考题 填空题洛克认为,教育的形式:家庭教育,不赞成学校教育。洛克这一思想,奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作().