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明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。

  • A、康德
  • B、裴斯泰洛齐
  • C、洛克
  • D、夸美纽斯

参考答案

更多 “明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。A、康德B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯” 相关考题
考题 ________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
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考题 ____明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。【 】A、卢梭B．裴斯泰洛齐C．亚里士多德D．洛克
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考题 （ ）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。A．洛克B．裴斯泰洛齐C．卢梭D．亚里士多德
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考题 “使人类教育心理学化”口号的提出者是()。 A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯特洛齐D.梅伊曼
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考题 教育心理学化思想经由赫尔巴特（1776—1841）得到发展。赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以（）和心理学为基础的。A.哲学B.社会学C.文化学D.伦理学
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考题 以下关于独立形态的教育学阶段的表述，正确的有( )A.教育学作为一门独立的学科提出来，始于德国哲学家康德 B.夸美纽斯的《大教学论》，标志着独立形态的教育学的开端 C.第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是裴斯泰洛齐 D.把教育学作为一门课程在大学里教授，最早始于英国哲学家培根
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考题 下列教育家中，明确提出“使人类教育心理化”的口号，对推动教育活动的科学化产生了巨大影响的是（　　） A.裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.培根
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考题 (2005年4月)（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出了贡献。 A.洛克 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D.亚里士多德
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考题 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（　　）。 A.康德 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.夸美纽斯
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考题 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是()。A.康德 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.夸美纽斯
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考题 教育心理学化思想是由赫尔巴特提出并得到发展的，他明确提出：教育学作为一门科学，是以（ ）和心理学为基础的。 A.哲学 B.社会学 C.文化学 D.伦理学
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考题 20世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是（）A、赫尔巴特B、福禄倍尔C、梅伊曼和拉伊D、弗洛伊德
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考题 世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄贝尔
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考题 “使人类教育心理学化”口号的提出者是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、裴斯特洛齐D、梅伊曼
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考题 教育心理学化思想经由赫尔巴特（1776—1841）得到发展。赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以（）和心理学为基础的。A、哲学B、社会学C、文化学D、伦理学
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考题 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。（）A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、亚里士多德D、洛克
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考题 明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出重要贡献的是（）A、洛克B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、夸美纽斯
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考题 明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）A、卢梭B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐
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考题 在世界教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）A、康德B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、罗蒙诺索夫
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考题 单选题教育心理学化思想经由赫尔巴特（1776—1841）得到发展。赫尔巴特明确提出，“教育学作为一门科学，是以（）和心理学为基础的。A 哲学B 社会学C 文化学D 伦理学
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考题 单选题明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）A 卢梭B 夸美纽斯C 赫尔巴特D 裴斯泰洛齐
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考题 单选题20世纪初，德国的教育家、心理学家（　　）创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学的科学化。A 梅伊曼和拉伊B 赫尔巴特C 福禄培尔D 弗洛伊德
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考题 单选题明确地提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出重要贡献的是（）A 洛克B 裴斯泰洛齐C 卢梭D 夸美纽斯
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考题 单选题明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。A 康德B 裴斯泰洛齐C 洛克D 夸美纽斯
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考题 单选题“使人类教育心理学化”口号的提出者是（）A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 裴斯特洛齐D 梅伊曼
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考题 单选题20世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是（）A 赫尔巴特B 福禄倍尔C 梅伊曼和拉伊D 弗洛伊德
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考题 填空题________是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
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