考题
进步主义教育运动的代表人物是()
A.杜威B.布鲁纳C.施瓦布D.斯金纳
考题
以下研究者不属于联结学习理论的学者是()A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
考题
注重对单个被试进行严格控制条件下的实验研究，并由此形成了小样本研究范式的学者是
A.费希纳
B.赫尔姆霍茨
C.斯金纳
D.韦伯
考题
范例教学的提出者是（）A、苏联的凯洛夫B、美国的布鲁纳C、美国的斯金纳D、德国瓦根舍因
考题
先行组织者教学基础的提出者是（）。A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克
考题
坚持“从做中学”的是美国著名教育家（）。A、杜威B、斯金纳C、布鲁纳D、布卢姆
考题
著名的霍桑实验是（）主持的A、梅奥B、韦伯C、杜威D、斯金纳
考题
建构主义学习理论的理论基础主要来自于（）、皮亚杰和维果斯基。A、斯金纳B、布鲁纳C、桑代克D、杜威
考题
位置学习实验的研究者是（）A、布鲁纳B、斯金纳C、托尔曼D、加涅
考题
表现性目标最早是（）提出的。A、布鲁纳B、艾斯纳C、杜威D、布鲁姆
考题
教育评估与评价的形成期的突出特点是出现了以教学目标为依据的（）A、“杜威评价模式”B、“斯金纳评价模式”C、“布鲁纳评价模式”D、“泰勒评价模式”
考题
学习策略的研究开始于（）。A、布鲁纳B、罗杰斯C、桑代克D、斯金纳
考题
活动课程的主要倡导者是（）A、杜威B、夸美纽斯C、斯金纳D、布鲁纳
考题
对程序教学贡献最大的是（）。A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳
考题
先行组织者策略是（）的典型观点。A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、斯金纳
考题
WebQuest是美国圣地亚哥州立大学的（）等人于1995年开发的一种课程计划。A、杜威B、布鲁纳C、斯金纳D、伯尼.道奇
考题
经典性条件作用研究的开创者是（）A、杜威B、巴甫洛夫C、斯金纳D、冯特
考题
单选题范例教学的提出者是（）A
苏联的凯洛夫B
美国的布鲁纳C
美国的斯金纳D
德国瓦根舍因
考题
单选题活动课程的主要倡导者是（）A
杜威B
夸美纽斯C
斯金纳D
布鲁纳
考题
单选题位置学习实验的研究者是（）A
布鲁纳B
斯金纳C
托尔曼D
加涅
考题
单选题表现性目标最早是（）提出的。A
布鲁纳B
艾斯纳C
杜威D
布鲁姆
考题
单选题建构主义学习理论的理论基础主要来自于（）、皮亚杰和维果斯基。A
斯金纳B
布鲁纳C
桑代克D
杜威
考题
单选题对程序教学贡献最大的是（ ）。A
斯金纳B
普莱西C
加涅D
布鲁纳
考题
单选题WebQuest是美国圣地亚哥州立大学的（）等人于1995年开发的一种课程计划。A
杜威B
布鲁纳C
斯金纳D
伯尼.道奇
考题
单选题著名的霍桑实验是（）主持的A
梅奥B
韦伯C
杜威D
斯金纳
考题
单选题学习策略的研究开始于（）。A
布鲁纳B
罗杰斯C
桑代克D
斯金纳
考题
单选题对官僚组织制度研究最系统的是德国（）A
斯金纳B
韦伯C
杜威D
布鲁纳
