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单选题
儿童意志产生的时间是()。
A

5个月左右

B

8个月左右

C

10个月左右

D

1岁左右


参考答案

参考解析
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考题 学前儿童心理的发展是指儿童的()和个性的发展。 A、心理过程B、认识过程C、情感D、意志。

考题 试述影响学前儿童意志行动发展的因素。

考题 儿童意志行动的动机和目的发展的特点()A、低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的B、小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定C、小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着D、小学儿童在解决动机冲突时,已经能够根据抽象原则进行解决

考题 家庭生活的日益信息化,给儿童成长带来许多消极影响,表现在()A、抢占孩子在家的时间和空间,减少亲子沟通的机会和户外游戏活动的时间B、媒体传播的知识信息未经过滤,许多内容不适合儿童C、某些广告误导儿童的消费,损害儿童的身心健康D、看电视过多,容易消磨儿童的意志,变得懒惰、不愿动脑和动手

考题 儿童语言的发展是指儿童对()的理解和产生能力随着时间的推移而发生变化的过程和现象。

考题 学前儿童道德意志的特点不包括()

考题 行动过程中的(),是学前儿童意志发展的主要指标。

考题 怎样培养学前儿童的意志品质?

考题 ()是发展儿童意志的最佳时期。

考题 康德认为,财产的转移是由于()。A、要约人的个别意志B、承诺人的个别意志C、要约人与承诺人联合的意志D、要约人与承诺人各自的意志所产生的行为

考题 儿童抽动症状的共同特点是()A、有节律性B、短时间内受意志控制C、不随意D、应激情况下发作较频繁E、重复

考题 儿童产生明显的对抚养者的依恋的时间是生后3个月。

考题 儿童意志产生的时间是()。A、5个月左右B、8个月左右C、10个月左右D、1岁左右

考题 衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是()。A、认知B、情感C、意志D、行为

考题 学前儿童的意志过程往往表现为()。A、没有明确目的的意志行动B、直接外露的意志行动C、不能克服困难的意志行动D、不能自觉调节与控制的意志行动

考题 在儿童中期,儿童成功解决危机后,会形成的美德是()。A、希望B、有意志力C、有目的D、有能力

考题 意志是在()中产生和发展的。

考题 不能表现儿童旅客情绪状态的客观标志是()。A、心情B、意志C、表情D、情感

考题 判断题儿童产生明显的对抚养者的依恋的时间是生后3个月。A 对B 错

考题 单选题儿童意志行动的动机和目的发展的特点()A 低年级儿童善于自觉地、独立地提出行动的动机和目的B 小学儿童意志行动的动机和目的一般很稳定C 小学儿童意志行动的决策与他们的兴趣爱好、教师或家长的态度联系着D 小学儿童在解决动机冲突时,已经能够根据抽象原则进行解决

考题 问答题怎样培养学前儿童的意志品质?

考题 填空题儿童语言的发展是指儿童对()的理解和产生能力随着时间的推移而发生变化的过程和现象。

考题 填空题()是发展儿童意志的最佳时期。

考题 单选题学前儿童的意志过程,往往表现为(  )。A 没有明确目的的意志行动B 直接外露的意志行动C 不能克服困难的意志行动D 不能自觉调节与控制的意志行动

考题 单选题儿童意志产生的时间是()。A 5个月左右B 8个月左右C 10个月左右D 1岁左右

考题 单选题康德认为,财产的转移是由于()。A 要约人的个别意志B 承诺人的个别意志C 要约人与承诺人联合的意志D 要约人与承诺人各自的意志所产生的行为

考题 填空题行动过程中的(),是学前儿童意志发展的主要指标。

考题 多选题儿童抽动症状的共同特点是()A有节律性B短时间内受意志控制C不随意D应激情况下发作较频繁E重复