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手的真正的触觉探索产生标志是（）。

  • A、神经活动参与
  • B、口腔与手的协调
  • C、手与脚的协调
  • D、眼手协调

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更多 “手的真正的触觉探索产生标志是（）。A、神经活动参与B、口腔与手的协调C、手与脚的协调D、眼手协调” 相关考题
考题 手眼协调的出现是手的真正触觉探索的开始,它大约出现在生后()。 A、4个月B、5个月C、6个月D、7个月
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考题 手的真正的触觉探索产生标志是( )。 A. 神经活动参与B. 口腔与手的协调C. 手与脚的协调D. 眼手协调
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考题 眼手协调活动是婴儿认识发展过程中的重要里程碑，也是手的真正探索活动的开始。（　　）
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考题 （　　）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。 A.手的无意抚摸 B.手的抓握反射 C.手脚并用爬行 D.手眼协调动作的出现
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考题 （）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A手的无意抚摸B手的抓握反射C手脚并用爬行D眼手协调动作的出现
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考题 （）表现为眼手探索活动的协调，是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。A、视触协调B、视觉定位C、触觉定位D、视觉探索
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考题 （）是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。A、触觉定位B、视觉定位C、眼手协调D、视觉探索
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考题 眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。A、抓握反射B、伸手能够抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动
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考题 下列说法错误的是（）A、手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B、儿童从出生起就有触觉反应C、手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D、触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
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考题 眼手（视触）协调出现的主要标志是（）A、抓握反射B、伸手能够抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动
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考题 下列关于儿童的触觉说法错误的是（）。A、手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B、儿童从出生起就有触觉反应C、手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D、触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
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考题 单选题（）是婴幼儿手的真正探索活动的开始，其主要标志是伸手能抓到东西。A 触觉定位B 视觉定位C 眼手协调D 视觉探索
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考题 单选题（）表现为眼手探索活动的协调，是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。A 视触协调B 视觉定位C 触觉定位D 视觉探索
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考题 单选题下列关于儿童的触觉说法错误的是（）。A 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B 儿童从出生起就有触觉反应C 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
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考题 单选题手的真正的触觉探索产生标志是（）。A 神经活动参与B 口腔与手的协调C 手与脚的协调D 眼手协调
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考题 单选题( )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A 手的无意抚摸B 手的抓握反射C 手脚并用爬行D 手眼协调动作的出现
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考题 单选题关于婴幼儿触觉的表述，下列选项中正确的是（　　）。A 口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉B 口腔触觉作为探索手段，可以认识物体C 眼口协调动作出现，是触觉发展的里程碑D 能够知觉到手的位置，主要是视觉
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考题 单选题（　　）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。A 手的无意抚摸B 手的抓握反射C 手脚并用爬行D 眼手协调动作的出现
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考题 填空题对物体的触觉探索最初是通过____进行的，后来才是____的触觉探索。
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考题 单选题下列说法错误的是哪项？（）。A 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B 儿童从出生起就有触觉反应C 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
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