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填空题
对物体的触觉探索最初是通过____进行的,后来才是____的触觉探索。

参考答案

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考题 婴幼儿对物体的触觉探索最早是通过口腔的活动进行的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿童积极主动的触觉探索发生在( )个月左右。A.5B.6C.7D.12

考题 手的真正的触觉探索产生标志是( )。 A. 神经活动参与B. 口腔与手的协调C. 手与脚的协调D. 眼手协调

考题 儿童积极主动的触觉探索发生在( )个月左右。 A、5 B、6 C、7 D、12

考题 婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是婴儿的( )A.痛觉的探索方式 B.不良的生活习惯 C.触觉的探索方式 D.动觉的探索方式

考题 鱼类触觉具有()。A、通过触觉,侧线系统等感知饵料的形状和质地B、通过触觉,侧线系统等感知饵料的存在和味道C、通过触觉,侧线系统等感知饵料的存在和鲜度

考题 请根据蒙台梭利触觉教具的特点和作用,设计相应的生活代替教具。并写明操作方法和作用。提示:1、触觉练习是通过小手的接触给予幼儿感知不同质地、温度、重量,并通过触摸判断物体的练习。2、蒙氏教具实例:触觉板、布盒、温觉筒、温觉板、重量板、实体认识袋等。

考题 ()表现为眼手探索活动的协调,是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。A、视触协调B、视觉定位C、触觉定位D、视觉探索

考题 婴幼儿用手去摆弄物体、抓握物体等是通过()去感知和认识事物A、听觉B、触觉C、视觉D、感觉

考题 广义的织物风格包括织物的触觉风格和(),是人们通过视觉和触觉对织物的特性所作的综合评价。

考题 婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是孩子的()。A、痛觉的探索方式B、不良的生活习惯C、触觉的探索方式D、动觉的探索方式

考题 ()是婴幼儿手的真正探索活动的开始,其主要标志是伸手能抓到东西。A、触觉定位B、视觉定位C、眼手协调D、视觉探索

考题 手的真正的触觉探索产生标志是()。A、神经活动参与B、口腔与手的协调C、手与脚的协调D、眼手协调

考题 下列说法错误的是()A、手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B、儿童从出生起就有触觉反应C、手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D、触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用

考题 下列关于儿童的触觉说法错误的是()。A、手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B、儿童从出生起就有触觉反应C、手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D、触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用

考题 由物体的表面组织构造所引起的触觉质感,称为触觉肌理感

考题 填空题广义的织物风格包括织物的触觉风格和(),是人们通过视觉和触觉对织物的特性所作的综合评价。

考题 单选题()是婴幼儿手的真正探索活动的开始,其主要标志是伸手能抓到东西。A 触觉定位B 视觉定位C 眼手协调D 视觉探索

考题 单选题()表现为眼手探索活动的协调,是婴儿认知发展过程中的重要里程碑。A 视触协调B 视觉定位C 触觉定位D 视觉探索

考题 单选题下列关于儿童的触觉说法错误的是()。A 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B 儿童从出生起就有触觉反应C 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用

考题 单选题手的真正的触觉探索产生标志是()。A 神经活动参与B 口腔与手的协调C 手与脚的协调D 眼手协调

考题 单选题关于婴幼儿触觉的表述,下列选项中正确的是(  )。A 口腔触觉作为探索手段晚于手的触觉B 口腔触觉作为探索手段,可以认识物体C 眼口协调动作出现,是触觉发展的里程碑D 能够知觉到手的位置,主要是视觉

考题 单选题儿童积极主动的触觉探索发生在(  )个月左右。A 5B 6C 7D 12

考题 单选题婴儿在地上捡起一些物体就会往嘴里送,这是孩子的()。A 痛觉的探索方式B 不良的生活习惯C 触觉的探索方式D 动觉的探索方式

考题 单选题下列说法错误的是哪项?()。A 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B 儿童从出生起就有触觉反应C 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用

考题 单选题婴幼儿用手去摆弄物体、抓握物体等是通过()去感知和认识事物A 听觉B 触觉C 视觉D 感觉

考题 判断题由物体的表面组织构造所引起的触觉质感,称为触觉肌理感A 对B 错