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运用形容词或评语等能反映出程度的语言作为标度来表示管理质量指标的方法,称为()

  • A、数量表示法
  • B、程度表示法
  • C、专家判定法
  • D、集体讨论法

参考答案

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考题 质量指标是反映工作质量等内容的,所以一般不能用数值来表示。判断对错

考题 为何造型空间能作为一种语言来运用?并举例说明。

考题 密度作为质量指标或参数要求用视密度ρt表示。

考题 使用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰的词组揭示有关评价标志的状态、水平变化与分布情形,如:好、较好、一般、较差、差。这是()。A、量词式标度B、等级式标度C、数量式标度D、定义式标度

考题 用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布,例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等,这指的是测评标度的()A、等级式标度B、量词式标度C、数量式标度D、综合式标度

考题 在确定某种语言是用命令的语气来表达还是用请求的口吻来表达,用劝告的口气还是主动帮忙的表示时,主要取决于()A、利于谁B、选择余地C、语言间接程度D、客气程度E、语言直接程度

考题 仪表虽是人的外表,但它更是一种()的语言,在一定意义上仪表能反映出一个人的文化程度、性格、修养程度等。在初次交往时,仪表能带给交往对方鲜明而深刻的印象。

考题 评语是运用语言描述的方法对学生在一个阶段的表现和发展情况进行较为全面的评价。

考题 质量指标是反映工作质量等内容的,所以一般不能用数值来表示

考题 以“1”、“2”、“3”、“4”等表示的刻度形式表示的是数量式标度。

考题 状态形容词不能用程度副词修饰,因为它自身表示程度了。()

考题 机车平均牵引重量是从机车牵引力利用程度来考核机车()的质量指标。A、走行公里B、运用效率C、日车公里

考题 用一些等级顺序明确的词、字母或数字来揭示评价标志的状态、水平变化的刻度形式,如:“优、良、中、差”,“甲、乙、丙、丁”,“1、2、3、4、5”等。这是()。A、量词式标度B、等级式标度C、数量式标度D、定义式标度

考题 定量标准的标度是()。A、等级B、类别C、评语和字符D、分数形式

考题 形容词的重叠表示程度的加深。()

考题 除了运用身体语言外,人们也能通过物体的运用,环境布置等手段进行非言语的沟通。这种沟通行为在管理过程中别称为()。A、身体语言沟通B、副语言沟通C、物体的操纵D、情景沟通

考题 单选题运用形容词或评语等能反映出程度的语言作为标度来表示管理质量指标的方法,称为()A 数量表示法B 程度表示法C 专家判定法D 集体讨论法

考题 单选题使用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰的词组揭示有关评价标志的状态、水平变化与分布情形,如:好、较好、一般、较差、差。这是()。A 量词式标度B 等级式标度C 数量式标度D 定义式标度

考题 判断题密度作为质量指标或参数要求用视密度ρt表示。A 对B 错

考题 单选题用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布,例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等,这指的是测评标度的()A 等级式标度B 量词式标度C 数量式标度D 综合式标度

考题 单选题定量标准的标度是()。A 等级B 类别C 评语和字符D 分数形式

考题 填空题定量标准的标度因素采用();定性标准的标度为评语或字符。

考题 填空题仪表虽是人的外表,但它更是一种()的语言,在一定意义上仪表能反映出一个人的文化程度、性格、修养程度等。在初次交往时,仪表能带给交往对方鲜明而深刻的印象。

考题 判断题形容词的重叠表示程度的加深。()A 对B 错

考题 单选题除了运用身体语言外,人们也能通过物体的运用,环境布置等手段进行非言语的沟通。这种沟通行为在管理过程中别称为()。A 身体语言沟通B 副语言沟通C 物体的操纵D 情景沟通