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判断题
形容词的重叠表示程度的加深。（）
A

对

B

错

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考题 性质形容词,尤其是单音节的形容词大部分都可以重叠,部分状态形容词也可以重叠,但重叠方式不同。重叠形式大致有以下三种()。 A、AA式B、ABB式C、AABB式D、ABAB式
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考题 古今汉语的单音节形容词重叠，形式相同;重叠合的形容词所表示的语法意义，古今也没有明显的差别。()
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考题 形容词的生动化重叠的音变情况中,属于双音节形容词重叠为()。 A、AABB式B、A里AB式C、AA式D、ABB式
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考题 形容词的生动化重叠的音变情况中,属于双音节形容词ab重叠为()。 A、ABB式B、A里AB式C、AABB式D、AA式
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考题 单音节形容词的重叠中,语音重叠的词语有()。 A、有非重叠形式B、单音节重叠C、没有非重叠形式D、多音节重叠
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考题 形容词生动化重叠的音变表现取决于原形容词的()。 A、音节数量B、重叠方式C、情感色彩D、生动重叠
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考题 下列程度副词中不表示程度加深的是（）。A益B愈C彌D最
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考题 双音节动词AB的重叠方式是ABAB，双音节形容词AB的重叠方式是AABB，请按重叠方式写出下列动词、形容词的重叠方式： 干净（）打扫（）学习（）安静（）
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考题 运用形容词或评语等能反映出程度的语言作为标度来表示管理质量指标的方法，称为（）A、数量表示法B、程度表示法C、专家判定法D、集体讨论法
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考题 形容词可以分为表示（）的形容词和表示（）的形容词两类。
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考题 状态形容词和性质形容词一样都可以重叠。（）
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考题 状态形容词不能用程度副词修饰，因为它自身表示程度了。（）
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考题 凡不受程度副词修饰的形容词，一般也不能重叠。
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考题 形容词与副词的主要区别在于（）。A、形容词可以作状语B、形容词可以修饰动词C、有的形容词可以重叠D、形容词可以作谓语
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考题 状态形容词和性质形容词的重叠式不能接受程度副词修饰。（）
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考题 形容词的重叠表示程度的加深。（）
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考题 动词重叠后主要表示（）；形容词重叠后主要表示（）。
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考题 动词跟形容词的语法功能不同表现在（）。A、除心理活动动词和助动词外，动词不能受程度副词修饰，形容词多数可以B、动词多数可以带宾语，形容词不能带宾语C、动词主要功能是做谓语，形容词不能做谓语D、动词不能做定语，形容词能做定语E、动词可以重叠，形容词不能重叠
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考题 单选题形容词与副词的主要区别在于（　　）。A 形容词可以作状语B 形容词可以修饰动词C 有的形容词可以重叠D 形容词可以作谓语
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考题 问答题动词和形容词都可以做谓语，也都可以重叠，但是重叠的方式和意义不同，请举例说明动词和形容词的重叠方式及其表达意义。
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考题 填空题双音节动词AB的重叠方式是ABAB，双音节形容词AB的重叠方式是AABB，请按重叠方式写出下列动词、形容词的重叠方式： 干净（）打扫（）学习（）安静（）
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考题 判断题状态形容词和性质形容词的重叠式不能接受程度副词修饰。（）A 对B 错
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考题 判断题凡不受程度副词修饰的形容词，一般也不能重叠。A 对B 错
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考题 填空题形容词可以分为表示（）的形容词和表示（）的形容词两类。
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考题 多选题动词跟形容词的语法功能不同表现在（）。A除心理活动动词和助动词外，动词不能受程度副词修饰，形容词多数可以B动词多数可以带宾语，形容词不能带宾语C动词主要功能是做谓语，形容词不能做谓语D动词不能做定语，形容词能做定语E动词可以重叠，形容词不能重叠
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考题 填空题动词重叠后主要表示（）；形容词重叠后主要表示（）。
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考题 判断题状态形容词不能用程度副词修饰，因为它自身表示程度了。（）A 对B 错
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