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对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（ ）
参考答案
参考解析
解析：对学生的激励可以有很多形式，在课堂教学中，教师的表情、动作和口头语言都可以作为鼓励学生的方式，
另外，也可以通过学生档案袋评价，通过书面的形式对学生进行评价和鼓励。
另外，也可以通过学生档案袋评价，通过书面的形式对学生进行评价和鼓励。
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考题
表扬与批评的正确方法是（）A、表扬时，应私下；批评时，要尽量公开B、表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下C、表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开D、表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行
考题
赞赏是表扬的一种形式，包括（）。A、对其他员工的口头“实时”表奖B、以口头或网点精神卡的方式，及时对员工给予表扬C、对在日常工作中模范执行网点精神行为规范的个人或团队给予表扬D、每日晨会上的口头表扬
考题
多选题赞赏是表扬的一种形式，包括（）。A对其他员工的口头“实时”表奖B以口头或网点精神卡的方式，及时对员工给予表扬C对在日常工作中模范执行网点精神行为规范的个人或团队给予表扬D每日晨会上的口头表扬
考题
单选题某小学低年级教师喜欢用“真棒、真行”表扬学生，学生往往得到激励，但随着年龄的增加，学生对其表扬不再感兴趣。这一现象说明()A
随着年龄的增加，学生对语言激励不感兴趣B
随着年龄的增加，学生对物质激励更感，兴趣C
随着年龄的增加，学生的认知内驱力有所减弱D
随着年龄的增加，学生的附属内驱力有所减弱
考题
单选题表扬与批评的正确方法是（）A
表扬时，应私下；批评时，要尽量公开B
表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下C
表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开D
表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行
考题
多选题表扬与奖励的主要形式（）A通报表扬B口头表扬C卓越奖D优秀奖E物质奖励
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