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强调学生的平等参与,加强学生参与的过程,主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动,并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。

A重视对处境不利儿童的补偿教育

B重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性

C关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育

D托幼机构教育职能进一步加强


参考答案

参考解析
更多 “强调学生的平等参与,加强学生参与的过程,主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动,并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。A重视对处境不利儿童的补偿教育B重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性C关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育D托幼机构教育职能进一步加强” 相关考题
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考题 主动参与式学习是对接受式学习的一种发展,主动参与式学习的意义体现在()。 A.有利于培养学生的各种非智力因素B.主动参与有利于学生掌握丰富得知识和技能,促进其认知过程发展C.主动参与有利于学生各种能力的发展D.学生在主动参与中可以获得良好的情感体验

考题   教学评价考查考生在教学实施过程中能否注重对学生进行评价。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要建立促进学生素质全面发展的评价体系,评价的目的不在于选拔和甄别,更在于促进学生的发展。   因此,在试讲过程中,考生要注意进行以鼓励学生参与学习为主要目的的学生评价,要善于通过课堂评价,强化学生主动参与学习活动的积极性,唤醒并激发他们的创新欲望。让学生在不断实践的过程中获得知识,得到发展。

考题 下列做法有利于发挥学生主体性的是(  )。A.重视培养学生主体参与课堂。让学生获得主体参与的体验 B.在班级管理中,突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理 C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用 D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

考题 学校教育活动的直接参与者是教师和学生,在体育与健康课程实施过程中,班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。

考题 泉州安海一些学校将当地渊源颇深的灯谜活动引入校园,并纳入校本课程,深受学生喜爱,让学生从中感受到了传统文化的深厚内涵,丰富了校园文化生活,促进了学生健康成长。这启示学校在校园文化建设中要() ①充分挖掘和利用乡土文化资源 ②探索学生喜闻乐见的文化形式 ③全面传承传统文化的育人功能 ④把开设校本课程作为主要手段A、①②B、①④C、②③D、③④

考题 从教育技术的角度出发,对“教学”理解正确的是()。A、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从学生到教师的单向交互活动过程B、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从教师到学生的单向活动过程C、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的双向交互活动过程D、教学是教师与学生共同参与的一切活动

考题 邀请学生、家长和教师共同参与教学评价,这体现了新课程评价的()理念。A、评价目的是促进发展B、评价内容综合化C、评价主体多元化D、评价方式多样化

考题 在教学过程中,教师参与学生的小组讨论,并给予指导.帮助和评价,这体现了教师应是()。A、民主型的组织者B、学生个性发展的促进者C、学生学习的协作者D、教育教学发展中的反思者和研究者

考题 促进随班就读学生参与普通课程学习,有效的经验有:改变随班就读学生获得知识的(),绕开或补偿学生的(),降低学习普通课程的()。

考题 研究性学习强调对知识技能的应用,强调学生亲身参与探索实践活动并获得感悟和体验,强调学生的()参与。A、单独B、优胜者C、部分D、全体

考题 强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放养式”教学。

考题 新课程强调STS课程设计思想,加强了课程与社会发展和学生参与的联系,体现了时代感。

考题 美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()A、以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与B、以学生互评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与C、以教师学生共评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与D、建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与

考题 现代教师观在教学活动中强调( )作用。A、教师的权威B、学生的主体C、社会参与D、教师和学生的共同

考题 体育课堂管理是体育教师和学生所组成的()A、双边活动过程B、学生单方面的参与过程C、教师单方面参与的过程D、学校参与的过程

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考题 单选题王老师在日常教学工作中.积极参与本校课程研发和建设工作,并结合本校特点创建了系列校本课程。这突出体现了王老师是( )A 学校工作的执行者B 学生学习的促进者C 课程的建设者和开发者D 课程的研究者

考题 多选题创新型课堂教学,要求教师( )。A开展人人参与的教学,限制学生的竞争B营造人人参与的氛围,激发学生的灵气C注重人人参与的过程,张扬学生的个性D给予人人参与的评价,促进学生的发展

考题 单选题体育课堂管理是体育教师和学生所组成的()A 双边活动过程B 学生单方面的参与过程C 教师单方面参与的过程D 学校参与的过程

考题 单选题现代教师观强调在教学中要( )。A 以学生为主体B 教师的权威C 社会参与D 教师主导,学生主体

考题 单选题美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()A 以学生自评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与B 以学生互评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与C 以教师学生共评为主,教师、家长、学生、校长等共同参与D 建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长等共同参与

考题 单选题在教学过程中,教师参与学生的小组讨论,并给予指导.帮助和评价,这体现了教师应是()。A 民主型的组织者B 学生个性发展的促进者C 学生学习的协作者D 教育教学发展中的反思者和研究者

考题 判断题强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放养式”教学。A 对B 错

考题 单选题强调学生在学习过程中的学习体验,主张学生参与学习过程,这是把课程看作是(  )。A 知识B 经验C 活动D 学科

考题 单选题个人健康技能内容不包括A 教师课程设计内容要反映学生的健康问题B 提高学生的理论知识和解决实践工作的能力C 发挥教师及学校在健康促进中的关键作用D 积极与当地社区建立联系,师生共同参与社区活动

考题 判断题新课程强调STS课程设计思想,加强了课程与社会发展和学生参与的联系,体现了时代感。A 对B 错