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我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是()。

A蔡元培

B黄炎培

C陶行知

D陈鹤琴


参考答案

参考解析
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考题 提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()

考题 我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。()

考题 ()是中国近现代教育史上第一个明确提出并系统阐述德、智、体、美全面发展教育方针的教育家。 A、陶行知B、梁启超C、胡适D、蔡元培

考题 在我展现代著名教育家中,提出"生活教育"理论的教育家是()。A.徐特立B.陶行知C.陈鹤琴D.亩沛鸿

考题 在我国现代著名教育家中,提出“生活教育”理论的教育家是()。A.徐特立B.陶行知C.陈鹤琴D.雷沛鸿

考题 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是夸美纽斯。 ( )

考题 在西方近现代教育史上,被认为最先发现“儿童”的教育家是(??)A.杜威 B.卢梭 C.康德 D.洛克

考题 我国近现代第一个提出“五育”并举的教育家是()。A蔡元培B黄炎培C陶行知D陈鹤琴

考题 生活教育理论是由我国著名教育家()提出来的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门

考题 ()近现代资产阶级教育家,我国美育创始人之一。

考题 提出教育为人的完美生活做准备的提出者是英国教育家杜威。

考题 20世纪,美国的教育家()提出的()教育理论与传统相对的教育理论,成为新教育理论的代表。

考题 我国近现代学前教育发展历史上,()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长,教育即生活”观念的先驱者之一。A、王国维B、陈鹤琴C、蔡元培D、陶行知

考题 在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是()

考题 在我展现代著名教育家中,提出"生活教育"理论的教育家是()。A、徐特立B、陶行知C、陈鹤琴D、亩沛鸿

考题 在我国历史上,重视儿童教育,提出"心即理""致良知"的教育家是()。A、荀子B、董仲舒C、王守仁D、孟子

考题 在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、卢梭

考题 在我国现代著名教育家中,提出“生活教育”理论的教育家是()。A、徐特立B、陶行知C、陈鹤琴D、雷沛鸿

考题 单选题在我展现代著名教育家中,提出"生活教育"理论的教育家是()。A 徐特立B 陶行知C 陈鹤琴D 亩沛鸿

考题 单选题在我国历史上,重视儿童教育,提出"心即理""致良知"的教育家是()。A 荀子B 董仲舒C 王守仁D 孟子

考题 单选题在我国现代著名教育家中,提出“生活教育”理论的教育家是()。A 徐特立B 陶行知C 陈鹤琴D 雷沛鸿

考题 单选题生活教育理论是由我国著名教育家()提出来的。A 陈鹤琴B 陶行知C 张宗麟D 张雪门

考题 单选题(2013安徽滁州)在我国近现代教育史上,倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育主张的人民教育家是()。A 蔡元培B 陶行知C 杨贤江D 晏阳初

考题 单选题我国近现代第一个提出“五育”并举的教育家是()。A 蔡元培B 黄炎培C 陶行知D 陈鹤琴

考题 单选题我国近现代学前教育发展历史上,()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长,教育即生活”观念的先驱者之一。A 王国维B 陈鹤琴C 蔡元培D 陶行知

考题 单选题在西方近现代教育史上,被认为最先发现了“儿童”的教育家是()A 杜威B 卢梭C 康德D 洛克

考题 单选题我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是()。A 蔡元培B 黄炎培C 陶行知D 陈鹤琴