考题
在360度考评中，主观性最强的维度是（ ）。A．上级评价B．同级评价C．下级评价D．自我评价
考题
全景景别是五种画面景别中主观性最强的画面景别。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对普通员工的考评维度和对管理人员的维度要求是基本一致的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
行为锚定等级评价法的优点有（ ）。A．考评更加精准B．考评标准明确C．反馈功能较好D．考评维度清晰E．实施的费用低
考题
造成宽厚误差的原因主要有（ ）。A.考评标准和方法主观性强
B.评价标准过低
C.压缩提薪或奖励人数比例
D.在考评中曾与被考评者反复进行沟通
E.评价标准过高
考题
在360度考评中，有助于对主管的潜能进行开发的维度是（ ）。A.上级评价
B.下级评价
C.同级评价
D.自我评价
考题
行为锚定等级评价法的优点有( )。A:考评更加精准B:考评标准明确C:反馈功能较好D:考评维度清晰E:实施的费用低
考题
绩效考评的()不是由考评者的主观性带来的。A:晕轮误差
B:自我中心效应
C:分布误差
D:评价标准误差
考题
甲公司用平衡计分卡进行业绩考评，下列各种维度中，平衡计分卡需要考虑的有（ ）。
A.顾客维度
B.债权人维度
C.股东维度
D.学习与成长维度
考题
（2017年）甲公司用平衡计分卡进行业绩考评。下列各种维度中，平衡计分卡需要考虑的有（）。
A.顾客维度
B.股东维度
C.债权人维度
D.学习与成长维度
考题
360度考评方法中，()具有较高的主观性，常给予较高的分数。A:自我评价
B:下级评价
C:上级评价
D:同级评价
考题
造成宽厚误差的原因主要有（）。A、考评标准和方法主观性强B、评价标准过低C、压缩提薪或奖励人数比例D、评价标准过高E、在考评中曾与被考评者反复进行沟通
考题
员工自我评价的缺点是员工对考评的维度及不同维度权重的理解可能与上级不一致，可能在重要的维度上对自己（）。A、评价过高B、评价过低C、不做评价D、较少评价
考题
评级量表法是依据某一考评维度，如工作质量，工作态度，或者依据员工的总体绩效，将被考评者从最好到最差依次进行排序。（）
考题
2001年国家教育部颁布的《语文课程标准》中语文课程的目标是如何设计的，主要考评维度是什么
考题
蓝鲸监控中的维度正确的解释有？（）A、维度一般称为DimensionB、维度是描述指标的C、维度可以有很多D、维度在SQL语句中的位置是在groupby之后
考题
在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们是否在进步”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
考题
在平衡计分卡的四个维度中，解决“我们擅长什么”这一类问题的维度是（）A、财务维度B、客户维度C、内部流程维度D、学习与成长维度
考题
在绩效管理的实践活动中，偏重考评员工行为的方法有（）。A、关键事件法B、行为锚定等级评价法C、行为观察法D、加权选择量表法E、工作行为维度法
考题
在考虑影响员工绩效的多维因素的时候，最好赋予各个维度相同的权重，这样才会更全面地进行考评。
考题
在360度考评中，主观性最强的维度是（）A、上级评价B、同级评价C、下级评价D、自我评价
考题
在人力资源计分卡四个维度中，（）是其他三个维度的实现基础和重要驱动力。A、战略维度B、运营维度C、财务维度D、客户维度
考题
职业资格中的能力维度不包括（）。A、历史行为表现B、日常工作表现C、特定场景考评中的行为表现D、品性与才能
考题
多选题甲公司用平衡计分卡进行业绩考评，下列各种维度中，平衡计分卡需要考虑的有（ ）。A顾客维度B债权人维度C股东维度D学习与成长维度
考题
多选题行为锚定等级评价法的优点有（ ）。A考评更加精准B考评标准明确C反馈功能较好D考评维度清晰E实施的费用低
考题
单选题员工自我评价的缺点是员工对考评的维度及不同维度权重的理解可能与上级不一致，可能在重要的维度上对自己（）。A
评价过高B
评价过低C
不做评价D
较少评价
考题
多选题造成宽厚误差的原因主要有（）。A考评标准和方法主观性强B评价标准过低C压缩提薪或奖励人数比例D评价标准过高E在考评中曾与被考评者反复进行沟通
