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外语教学心理学 问题列表
问题 刺激的独特性非常有利于记忆的恢复.如一个三位数放在若干个三位数中间很难记住,但这个三位数放在若干四位数或二位数中间就显得很容易记了.这种现象称为(). A、浴缸效应B、频率效应C、近因效应D、冯雷斯托夫效应

问题 试述影响口语发展的主要因素。 

问题 词汇能力

问题 言语产生过程主要包含()和()这两个步骤。

问题 比率智商的公式是(). A、IQ=CA/MA×100B、IQ=CA/MA×100%C、IQ=MA/CA×100%D、IQ=MA/CA×100

问题 简述克拉欣的输入假设的主要内容。

问题 有预定目的但无需意志努力的注意是(). A、随意注意B、不随意注意C、后随意注意D、有意注意

问题 影响语感形成的因素有哪些?

问题 提出了“尝试与错误”的学习理论的心理学家是()。

问题 随意注意

问题 巴甫洛夫研究的条件反射是经典的条件作用,归属于刺激—反应学习理论体系。

问题 即时记忆广度

问题 言语技能有哪几种?它们之间的关系是什么?

问题 在领会式掌握语言的层级上,语法教学的目标是什么? 

问题 简述言语知觉的过程。