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被后人称为阳明先生的是明朝的哲学家、教育家王守仁。


参考答案

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考题 主讲于漳南书院的实学教育家是()。 A、王守仁B、颜元C、王夫之D、朱熹

考题 提出“耕读相兼”观点的教育家是:A、张履祥B、孔子C、朱熹D、王守仁

考题 心学的创始人是明朝的王守仁。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学术界称之为阳明先生,提出“破山中贼易,破心中贼难”的明代教育家是()。A.王守仁B.颜元C.王夫之D.龚自珍

考题 在道德修养方法上,认为无须外求,只需发明内在良知的古代教育家有 A.孟轲、王守仁 B.孟轲、朱熹 C.苟况、王守仁 D.苟况、朱熹

考题 在道德修养方法上,认为无须外求,只须明内在良知的古代教育家有( ) A.孟轲、王守仁 B.孟轲、朱熹 C.荀况、王守仁 D.荀况、朱熹

考题 王守仁是那个朝代的()A、宋朝B、元朝C、明朝D、清朝

考题 明代教育家王守仁认为,读书求学的目的在于()。

考题 星爷的《唐伯虎点秋香》中,宁王十分活跃。史书中的宁王是朱权后人,他曾起兵挑战中央,却意外被王守仁扑灭。该宁王名字叫()。

考题 王守仁是宋明()的集大成者,是明朝中期有影响的教育家。A、哲学B、文学C、历史D、主观唯心主义

考题 在南昌有一条路被命名为阳明路,其因历史名人王守仁而得名。王守仁,又名王阳明,著名教育家,哲学家,浙江余姚人,请问他为哪朝人?()A、清B、明C、元D、宋

考题 明代教育家王守仁主张儿童教育的内容应该是“()”、“习礼”和“()”。

考题 明朝的王守仁(世称阳明先生)创建了阳明学派/姚江学派,影响了宁波籍商人的商贸理念。试阐述该学派主要思想理论。

考题 全都主张性善论的一组中外教育家为()。A、孟子、荀子、苏格拉底、王守仁B、孟子、苏格拉底、洛克、卢梭C、孟子、苏格拉底、王守仁、卢梭D、孟子、苏格拉底、王守仁、赫尔巴特

考题 后世学者称其为阳明先生的人是()A、王守仁B、王安石C、王华D、韩愈

考题 明清之际的实学教育家有()A、王夫之B、颜元C、王守仁D、朱熹E、顾炎武

考题 王阳明(王守仁)

考题 学术界称之为阳明先生,提出“破山中贼易,破心中贼难”的明代教育家是()。A、王守仁B、颜元C、王夫之D、龚自珍

考题 单选题全都主张性善论的一组中外教育家为()。A 孟子、荀子、苏格拉底、王守仁B 孟子、苏格拉底、洛克、卢梭C 孟子、苏格拉底、王守仁、卢梭D 孟子、苏格拉底、王守仁、赫尔巴特

考题 单选题王守仁是宋明()的集大成者,是明朝中期有影响的教育家。A 哲学B 文学C 历史D 主观唯心主义

考题 单选题王守仁是那个朝代的()A 宋朝B 元朝C 明朝D 清朝

考题 单选题学术界称之为阳明先生,提出“破山中贼易,破心中贼难”的明代教育家是()。A 王守仁B 颜元C 王夫之D 龚自珍

考题 名词解释题王阳明(王守仁)

考题 填空题明代教育家王守仁认为,读书求学的目的在于()。

考题 单选题后世学者称其为阳明先生的人是()A 王守仁B 王安石C 王华D 韩愈

考题 填空题王守仁,自号阳明子,世称()。

考题 判断题被后人称为阳明先生的是明朝的哲学家、教育家王守仁。A 对B 错