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单选题
一般认为，随着员工的管理者素质的不断提高，管理的幅度可以适当增加，但又不能过大，原因在于随着管理幅度的增加，上下级之间的关系，员工之间的关系将呈现复杂化。因此当管理幅度顺序增加时，各种关系将（）。
A
按算术级数增加
B
按几何级数增加
C
按一对一关系增加
D
不存在相应的比例关系
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考题
下列关于管理幅度及其影响因素的描述，不正确的是（ ）。A．同一名管理者所辖人员职能相似性越高，管理幅度应适当增加B．同一名管理者所辖人员地理位置越靠近，管理幅度应适当减小C．同一名管理者所辖人员职能复杂性越高，管理幅度应适当增大D．同一名管理者所辖人员素质越低，管理幅度应适当减小
考题
管理幅度是指一个管理人员直接指挥下级人员的数量。下面有关管理幅度的理解不正确的是()。A、管理人员与员工的素质、组织沟通状况等是影响管理幅度的重要因素B、在既定条件下，公司管理者的管理幅度与公司的管理层次成反比C、寿险公司的管理幅度确定没有统一的标准D、对于非标准、复杂和不确定的工作流，管理者可以通过严控质量标准、加强监控来增加管理幅度
考题
在组织规模不变的情况下，为缩小组织运营成本，可以采用( )的做法。A.增加管理层次.减少管理幅度
B.增加管理幅度.减少管理层次
C.增加管理幅度.增加管理层次
D.减少管理层次.减少管理幅度
考题
（2011年真题）在组织规模不变的情况下，为缩小组织运营成本，可以采用( )的做法。A.增加管理层次、减少管理幅度
B.增加管理幅度、减少管理层次
C.增加管理幅度、增加管理层次
D.减少管理层次、减少管理幅度
考题
在组织规模不变的情况下，为缩小组织运营成本，可以采用()的做法。A:增加管理层次、减少管理幅度
B:增加管理幅度、减少管理层次
C:增加管理幅度、增加管理层次
D:减少管理层次、减少管理幅度
考题
适当和充分的授权可以减少主管人员和下属的接触次数，管理者授权意识的强弱影响企业组织管理幅度的宽窄。一般授权意识较强的管理者，可以（）。A、设置较宽的管理幅度B、不宜设置较宽的管理幅度C、锻炼下属的工作能力D、有较多的下级
考题
以下关于管理幅度的确定，说法正确的有（）A、管理人员能力强时，管理幅度宽B、下属素质较低时，管理幅度窄C、上下级之间沟通不畅时，管理幅度宽D、下属分散各处时，管理幅度窄E、内外环境稳定时，管理幅度宽
考题
一般认为，随着员工的管理者素质的不断提高，管理的幅度可以适当增加，但又不能过大，原因在于随着管理幅度的增加，上下级之间的关系，员工之间的关系将呈现复杂化。因此当管理幅度顺序增加时，各种关系将（）。A、按算术级数增加B、按几何级数增加C、按一对一关系增加D、不存在相应的比例关系
考题
由于管理者没有足够的精力进行管理而导致经营困难，为了提高工作效率，发挥个人专长，则可能（）。A、增加管理层次，增大管理幅度B、减少管理层次，增大管理幅度C、减少管理层次，减小管理幅度D、增加管理层次，减小管理幅度
考题
单选题下列说法中不正确的是（ ）。A
管理幅度越大，管理层次就越少；管理幅度越小.管理层次就会相应增加B
管理者的能力强、素质高，管理幅度就可以比较大：反之，管理幅度就应该相对较小C
下属受到的训练越差，管理幅度的设计就需要相对加大，否则可以相应缩小D
对下属工作的检查如果有客观标准，管理幅度的设计可以较大，没有客观标准的下属工作，管理幅度的设计就应该相应缩小
考题
单选题由于管理者没有足够的精力进行管理而导致经营困难，为了提高工作效率，发挥个人专长，则可能（）。A
增加管理层次，增大管理幅度B
减少管理层次，增大管理幅度C
减少管理层次，减小管理幅度D
增加管理层次，减小管理幅度
考题
多选题适当和充分的授权可以减少主管人员和下属的接触次数，管理者授权意识的强弱影响企业组织管理幅度的宽窄。一般授权意识较强的管理者，可以（）。A设置较宽的管理幅度B不宜设置较宽的管理幅度C锻炼下属的工作能力D有较多的下级
考题
多选题当工程项目管理者的有效控制幅度超过其能力时，需要( )。A增加管理幅度B减少管理层次C增加管理层次D减少上级部门E减少管理幅度
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