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问答题
儿童文学活动的基本特征？

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考题 下面不属于儿童文学批评性质的是() A.儿童文学批评是美学的批评B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动D.儿童文学批评是一种鉴赏活动
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考题 ()是以儿童文学作家作品为主要评论对象的文学实践活动。 A.儿童文学创作B.儿童文学批评C.儿童文学评论写作
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考题 幼儿文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由（）引发的一种艺术思维和审美活动。A、运用艺术思维B、借助创造性联想C、阅读儿童文学作品D、再造形象
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考题 儿童文学批评是指以儿童文学为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动
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考题 儿童文学欣赏是一种（）活动，就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。
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考题 儿童文学批评是以（）为主要评论对象的实践活动。
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考题 儿童文学作品学习有哪些基本特征？
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考题 如何设计和组织学前儿童文学活动？
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考题 儿童文学活动的基本特征？
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考题 学前儿童文学活动
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考题 学前儿童文学活动的目标？
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考题 举例论述学前儿童文学活动设计与组织地四个层次。
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考题 儿童文学批评是以（）为主要评论对象的文学实践活动，研究儿童文学批评的（），对繁荣（），丰富（），提高读者的（）都有着重要的意义。
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考题 试述对儿童文学作品和文学学习活动的基本认识。
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考题 简述儿童文学的四个基本特征。
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考题 名词解释题学前儿童文学活动
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考题 单选题儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由（）引发的一种艺术思维和审美活动。A 运用艺术思维B 借助创造性联想C 阅读儿童文学作品D 再造形象
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考题 填空题儿童文学批评是以（）为主要评论对象的文学实践活动，研究儿童文学批评的（），对繁荣（），丰富（），提高读者的（）都有着重要的意义。
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考题 填空题儿童文学批评是以（）为主要评论对象的实践活动。
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考题 填空题儿童文学欣赏是一种（）活动，就是对儿童文学整体性的感受、体验和认识。
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考题 判断题儿童文学批评是指以儿童文学为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动A 对B 错
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考题 问答题简述儿童文学的四个基本特征。
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考题 问答题学前儿童文学活动的目标？
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考题 问答题如何设计和组织学前儿童文学活动？
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考题 单选题陈鹤琴提出的“五指活动”指的是（）。A 儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动B 儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动C 儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动D 儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
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考题 问答题儿童文学作品学习有哪些基本特征？
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