考题
( )就是要把握激励的程度。所谓激励程度就是激励量的大小,也就是奖惩的标准的高低。这是激励的( )体现
A、整体性原则B、适度性原则C、公平性原则D、方向性原则
考题
幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的（ ）。A.科学性原则
B.针对性原则
C.了解性原则
D.协调性原则
考题
在进行绩效指标设计时，应遵循的基本原则包括()。A:简洁性原则
B:明确性原则
C:针对性原则
D:科学性原则
E:经济性原则
考题
在心理活动课中，教师往往设计游戏，这主要体现了心理活动课的（）A活动性原则B自主性原则C接受性原则D发展性原则
考题
作业设计时要求作业的观点、内容、表达方式必须正确，这体现了作业设计的（）原则。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
考题
作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，这体现了作业设计的（）原则。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
考题
作业设计时要求作业应根据学科的特点和学生的学习程度来选择，这体现了作业设计的（）原则。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
考题
幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的（）。A、科学性原则B、针对性原则C、了解性原则D、协调性原则
考题
绩效指标要充分体现出所考评对象的性质和特点，指的是绩效指标设计的（）原则。A、针对性原则B、关键性原则C、明确性原则D、科学性原则
考题
重视学生的意见，并且最大限度地表示理解。这体现了心理健康活动课设计与组织的（）原则A、主体性原则B、民主性原则C、参与性原则D、多样性原则
考题
职业学校要考虑经济社会发展的长远需要，这反映了专业设置（）的要求。A、需要性原则B、统筹性原则C、适度超前原则D、发展性原则
考题
职业学校要在政府的宏观统筹下科学地设置专业，这反映了专业设置（）的要求。A、需要性原则B、统筹性原则C、适度超前原则D、发展性原则
考题
飞机设计师将飞机的外形设计成流线型。这主要体现了设计的（）A、安全性原则B、可持续发展原则C、科学性原则D、美观性原则
考题
作业设计时要求作业应根据学科的特点和学生的学习程度来选择，这体现了作业设计的（）。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
考题
作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，这体现了作业设计的（）。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
考题
作业设计时要求作业的观点、内容、表达方式必须正确，这体现了作业设计的（）。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
考题
教师在作业的设计时应遵循的原则有（）。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、差异性原则
考题
作业设计时要求把握好数量限度和难易程度，这体现了作业设计的（）。A、科学性原则B、针对性原则C、适度性原则D、发展性原则
考题
幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是（）A、趣味性原则B、科学性原则C、活动性原则D、发展性原则
考题
单选题职业学校要在政府的宏观统筹下科学地设置专业，这反映了专业设置（）的要求。A
需要性原则B
统筹性原则C
适度超前原则D
发展性原则
考题
单选题作业设计时要求把握好数量限度和难易程度，这体现了作业设计的（）。A
科学性原则B
针对性原则C
适度性原则D
发展性原则
考题
单选题作业设计时要求作业的观点、内容、表达方式必须正确，这体现了作业设计的（）。A
科学性原则B
针对性原则C
适度性原则D
发展性原则
考题
单选题列宁说过，要真正地认识事物，就必须把握、研究它的一切方面，一切联系和中介。这体现了（）。A
客观性原则B
全面性原则C
系统性原则D
科学性原则
考题
单选题作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，这体现了作业设计的（）。A
科学性原则B
针对性原则C
适度性原则D
发展性原则
考题
多选题教师在作业的设计时应遵循的原则有（）。A科学性原则B针对性原则C适度性原则D差异性原则
考题
单选题职业学校要考虑经济社会发展的长远需要，这反映了专业设置（）的要求。A
需要性原则B
统筹性原则C
适度超前原则D
发展性原则
考题
单选题作业设计时要求作业应根据学科的特点和学生的学习程度来选择，这体现了作业设计的（）。A
科学性原则B
针对性原则C
适度性原则D
发展性原则
