网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的（）。

  • A、科学性原则
  • B、针对性原则
  • C、了解性原则
  • D、协调性原则

参考答案

更多 “幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的（）。A、科学性原则B、针对性原则C、了解性原则D、协调性原则” 相关考题
考题 幼儿园为家园合作开辟沟通渠道的途径有()。 A)教师要以诚相待,放下权威B)引导家长对自己孩子在幼儿园活动中的表现进行观察C)为家园双方提供相互交流的网络平台D)定期就儿童的家园表现进行交流E)家访工作要落到实处
查看答案
考题 3－6岁儿童家庭与幼儿园合作的方式包括()和帮助家长了解幼儿园教育的方式。 A、鼓励家长参与幼儿园管理B、加强家园联系的方式C、家园现场沟通交流方式D、向家长宣传科学教育观念和方法的方式
查看答案
考题 幼儿园家长委员会的主要任务( )。 A、帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作B、反映家长对幼儿园工作的意见和建议C、协助幼儿园组织交流家庭教育经验D、监督审查各项财务支出。
查看答案
考题 以下哪一项不是幼儿园家长工作的意义() A.双向沟通利于交流信息B.家庭教育能促进幼儿园工作C.家长是幼儿的第一任教师D.家庭教育的作用不可替代
查看答案
考题 黄老师平时经常与幼儿交流幼儿园的各种情况，主动与同事分享经验和资源，而且乐于鼓励家长参与幼儿园的各种活动，结果幼儿、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了（　　）A.环境创设与利用能力 B.一日生活的组织与保育能力 C.沟通与合作能力 D.教育活动的计划与实施能力
查看答案
考题 幼儿园开展家长教育指导，也需要收集家长的信息，了解孩子在家的情况，双方要相互交流信息，反映教育效果，共同研究配合教育的方法，取得共识，实现同步教育，促进幼儿发展。这说明家庭教育指导应坚持（）。A、家长主体原则B、多向互动原则C、分类分层指导原则D、要求适度的原则
查看答案
考题 家庭访问是教师上门看望家长和幼儿，与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况，交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式。
查看答案
考题 幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的（　）。A、科学性原则B、针对性原则C、了解性原则D、协调性原则
查看答案
考题 托幼园所与家庭要相互配合，这是为了（）。A、让幼儿学会更多的知识技能B、更好以家长教育为主C、为了贯彻幼儿园的教育D、形成教育的整体合力
查看答案
考题 幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致，这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循（）原则。A、方向性B、社会性C、了解性D、科学性
查看答案
考题 家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重，幼儿园方面要（）家长。A、经常沟通B、平等对待C、每天联系D、参与教育
查看答案
考题 尊重家长要求幼儿园要允许和欢迎家长了解幼儿园工作，（）幼儿园的教育工作。A、指导和评价B、参与和评价C、协助和决定D、决策和决定
查看答案
考题 幼儿园怎样做好家长的工作（）A、进行和家长的沟通交流B、让家长参与幼儿园的保教和管理C、开展多种形式的家庭教育服务D、总动向家长宣传幼儿园
查看答案
考题 教师有时间要经常与家长交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。如果时间不充足，则不需要经常交流。
查看答案
考题 班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与（）联系，努力形成教育合力。A、学生所在社区B、学生家长C、学生家长、学生所在社区D、当地教育部门
查看答案
考题 引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（）A、指导与被指导关系B、朋友关系C、教育与受教育关系D、合作关系
查看答案
考题 幼儿园的（）是指教师或园长与幼儿家长联系沟通，提供育儿支援、家园双方相互结合，共同保育教育幼儿。A、社会工作B、家长工作C、教育工作D、管理工作
查看答案
考题 家长可以根据儿童和自己的各方面情况，综合考虑是否送儿童进托儿所或幼儿园，以及送儿童进哪所托儿所或幼儿园，这体现了学前教育的（）A、非义务性B、启蒙性C、直接经验性D、强制性
查看答案
考题 单选题幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致，这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循（）原则。A 方向性B 社会性C 了解性D 科学性
查看答案
考题 单选题家长可以根据儿童和自己的各方面情况，综合考虑是否送儿童进托儿所或幼儿园，以及送儿童进哪所托儿所或幼儿园，这体现了学前教育的（）A 非义务性B 启蒙性C 直接经验性D 强制性
查看答案
考题 单选题幼儿园的幼儿小然属于问题儿童，活动课时总是心不在焉，木配合老师的教学。在幼儿园放学时，王老师针对此情况，当着好多幼儿和家长的面不停地向小然的妈妈抱怨并加以批评，小然的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师，你会怎样与小然的妈妈沟通？（ ）A 可以当着其他幼儿和家长的面说，但是态度要温和B 单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小然的问题商定家园管教的对策C 不与家长沟通，直接教育幼儿即可D 建议家长严格管教孩子，必要时可通过打骂纠正
查看答案
考题 单选题幼儿园开展家长教育指导，也需要收集家长的信息，了解孩子在家的情况，双方要相互交流信息，反映教育效果，共同研究配合教育的方法，取得共识，实现同步教育，促进幼儿发展。这说明家庭教育指导应坚持（）。A 家长主体原则B 多向互动原则C 分类分层指导原则D 要求适度的原则
查看答案
考题 多选题幼儿园怎样做好家长的工作（）A进行和家长的沟通交流B让家长参与幼儿园的保教和管理C开展多种形式的家庭教育服务D总动向家长宣传幼儿园
查看答案
考题 单选题幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的（　）。A 科学性原则B 针对性原则C 了解性原则D 协调性原则
查看答案
考题 单选题班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与（）联系，努力形成教育合力。A 学生所在社区B 学生家长C 学生家长、学生所在社区D 当地教育部门
查看答案
考题 单选题托幼园所与家庭要相互配合，这是为了（）。A 让幼儿学会更多的知识技能B 更好以家长教育为主C 为了贯彻幼儿园的教育D 形成教育的整体合力
查看答案
考题 单选题家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重，幼儿园方面要（）家长。A 经常沟通B 平等对待C 每天联系D 参与教育
查看答案
考题 单选题引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（）A 指导与被指导关系B 朋友关系C 教育与受教育关系D 合作关系
查看答案
热门标签
最新试卷