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我国民间流行许多勤学的格言是（）

  • A、铁杵磨成针，功到自然成
  • B、玉不琢，不成器
  • C、无志之人常立志
  • D、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

参考答案

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考题 (二)阅读语段并翻译玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉?玉不琢，不成器；人不学，不知道。_____________________________________________________________________________
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考题 古语说“有志者立长志，无志者常立志”，由此可以看出，志向是事业成功的基本前提。在设计职业生涯时，确立志向也很重要，它是设计职业生涯的（ ）。A．基础B．关键C．首要条件D．保障
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考题 “玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的()。A.个体功能 B.社会功能 C.经济功能 D.政治功能
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考题 翻译：玉不琢，不成器；人不学，不知道。
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考题 个人离开集体将无所作为的格言是（）A、覆巢之下，焉有完卵B、唇亡齿寒C、大河有水小河满，大河无水小河干D、玉不琢，不成器
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考题 “玉不琢，不成器”接句为：（）A、为人子，方少时B、人不学，不知义C、亲师友，习礼仪D、为人子，习礼仪
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考题 “常立志者无志”，说明的是什么道理（）。A、总改目标是不妥的B、目标清晰之后就要立志完成C、“常立志”往往是目标侵蚀D、有清晰目标的人总在修正目标
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考题 “无志之人常立志”说明一个人思想品德发展中缺乏（）。A、道德知识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 下列词语属于成语的是（）。A、只要工夫深，铁杵磨成针B、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴C、五十步笑百步D、不识庐山真面目
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考题 玉不琢，不成器，人不学，（）。（《三字经》）A、不知义B、不知错C、不知一
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考题 “玉不琢，不成器；人不学，不知道”，是有关“教化”的名句。它出自于（）。A、《荀子》B、《孟子》C、《礼记》D、《论衡》
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考题 “玉不琢，不成器”反映了信息的（）特征。A、真伪性B、可处理性C、共享性D、价值性
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考题 “玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用A、遗传因素B、自然环境C、社会环境和教育D、生理成熟
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考题 “玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这句话出自于（）。A、大学B、论语C、学记D、孟子
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考题 不符合领导特质理论的说法是（）。A、领导才能与生俱来B、玉不琢不成器C、这个人具有帝王相D、英雄造时世
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考题 无志之人常立志，有志之人立长志。结合实际，谈谈你对这句话的看法。
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考题 单选题玉不琢，不成器，人不学，（）。（《三字经》）A 不知义B 不知错C 不知一
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考题 多选题“常立志者无志”，说明的是什么道理（）。A总改目标是不妥的B目标清晰之后就要立志完成C“常立志”往往是目标侵蚀D有清晰目标的人总在修正目标
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考题 单选题“无志之人常立志”说明一个人思想品德发展中缺乏（）。A 道德知识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 多选题下列词语属于成语的是（）。A只要工夫深，铁杵磨成针B一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴C五十步笑百步D不识庐山真面目
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考题 单选题“玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用。A 遗传因素B 自然环境C 社会环境和教育D 生理成熟
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考题 问答题无志之人常立志，有志之人立长志。结合实际，谈谈你对这句话的看法。
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考题 单选题“玉不琢，不成器；人不学，不知道”的思想出自（　　）。A 《学记》B 《大学》C 《论语》D 《师说》
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考题 问答题翻译：玉不琢，不成器；人不学，不知道。
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考题 单选题“玉不琢，不成器”反映了信息的（）特征。A 真伪性B 可处理性C 共享性D 价值性
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考题 单选题“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，是有关“教化”的名句。它出自于（）。A 《荀子》B 《孟子》C 《礼记》D 《论衡》
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考题 单选题“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这句话出自于（）。A 大学B 论语C 学记D 孟子
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