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以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。

  • A、1～2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
  • B、2～3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力
  • C、7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力
  • D、1～2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

参考答案

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考题 ()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习
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考题 手指协调和控制能力的训练包括()等练习。A.拼插、堆积B.抓物、取物C.拍打、抓握、推拉D.玩胶泥、撕揉纸团
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考题 ()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
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考题 ()是0－6月婴儿精细动作发展训练的重点。 A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图D、发音、微笑等练习
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考题 1－2岁婴儿,精细动作发展年龄特点,主要表现为拿小勺吃饭、喝水等手部协调动作。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 撕纸的目的是最大限度地锻炼学前儿童的()肌肉动作及其控制能力。 A.手臂B.手掌C.手部D.手指
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考题 符合婴儿精细动作发展年龄特点的是()。A.12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.10～15个月有拆东西的欲望，喜欢把东西分离开来C.7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D.8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
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考题 关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是（）。A.新生儿已经具有抓握的能力B.6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等C.9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座D.2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
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考题 ()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A.1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C.7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D.1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
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考题 0～6个月婴儿精细动作发展的训练要点是（）。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习
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考题 关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是（）。A、新生儿已经具有抓握的能力B、6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等C、9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座D、2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
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考题 （）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。A、玩胶泥、撕揉纸团B、抛掷、取物C、套叠、敲击D、拍打、抓握、推拉
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考题 （）等不是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习E、绘画、翻书等练习
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考题 （　）等是手指协调和控制能力的训练内容。A、拼插、堆积B、玩胶泥、撕揉纸团C、抛掷、敲击、推拉D、抓物、取物
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考题 婴儿认知能力与（）密切相关A、感知能力B、手部精细动作C、粗大动作D、手眼协调
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考题 （　）是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、拼插、堆积等练习C、投掷、拼图等练习D、发音、微笑等练习
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考题 符合婴儿精细动作发展年龄特点的是（　）。A、12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B、10～15个月有拆东西的欲望，喜欢把东西分离开来C、7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D、8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
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考题 儿童在室内进行的插塑、积木、穿珠、折纸等结构造型游戏，发展了儿童手部的小肌肉群的协调能力。（）
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考题 单选题以下符合婴儿精细动作发展的年龄特点是（）。A 1～2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B 2～3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C 7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D 1～2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
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考题 单选题（　）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A 1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B 2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C 7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D 1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
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考题 单选题（　）等是手指协调和控制能力的训练内容。A 拼插、堆积B 玩胶泥、撕揉纸团C 抛掷、敲击、推拉D 抓物、取物
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考题 单选题关于不同年龄婴儿手部动作发展特点，不正确的是（）。A 新生儿已经具有抓握的能力B 6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等C 9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座D 2岁的婴儿能拿汤匙吃饭
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考题 判断题儿童在室内进行的插塑、积木、穿珠、折纸等结构造型游戏，发展了儿童手部的小肌肉群的协调能力。（）A 对B 错
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考题 单选题（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A 1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B 7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力C 2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力D 1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
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考题 单选题（　）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A 拍打、抓握、推拉等练习B 抬头、吸吮等练习C 拼图、揉纸等练习D 发音、微笑等练习
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考题 单选题0～6个月婴儿精细动作发展的训练要点是（）。A 拍打、抓握、推拉等练习B 抬头、吸吮等练习C 拼图、揉纸等练习D 发音、微笑等练习
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考题 单选题（　）是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。A 拍打、抓握、推拉等练习B 拼插、堆积等练习C 投掷、拼图等练习D 发音、微笑等练习
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