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()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。

A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力

B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力

D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力


参考答案

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考题 婴儿大脑成熟的“催化剂”是() 。A、大动作技能训练B、精细动作技能训练C、语言能力发展D、认知能力发展

考题 ()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。A、拍打、抓握、推拉等练习B、抬头、吸吮等练习C、拼图、揉纸等练习D、发音、微笑等练习

考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点A、精细动作发展B、语言能力发展C、认知能力发展D、粗大动作发展

考题 1-2岁婴儿,精细动作发展年龄特点,主要表现为拿小勺吃饭、喝水等手部协调动作。() 此题为判断题(对,错)。

考题 符合婴儿精细动作发展年龄特点的是()。A.12~24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.10~15个月有拆东西的欲望,喜欢把东西分离开来C.7~12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D.8~9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

考题 关于不同年龄婴儿手部动作发展特点,不正确的是()。A.新生儿已经具有抓握的能力B.6个月左右的婴儿可以用小手扶着奶瓶吸奶、喝水等C.9个月的婴儿能将各种形状的积木对号入座D.2岁的婴儿能拿汤匙吃饭

考题 ()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。A.1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力B.2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力C.7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力D.1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

考题 训练婴儿的精细动作技能主要是从()等方面来进行的。A抓、拿、摸、捏、拼、投掷、攀爬等B听、说、想、抬头、撕、握、插等C抓、拿、摸、捏、拼、撕、敲、握、插等D抓、拿、摸、捏、拼、抬头、撕、握、插等

考题 下列完全是婴儿精细动作技能训练的内容有()A抓、拿、摸、捏、拼、投掷、撕、握、插等B抓、拿、抬头、翻身、坐、站、走等C抓、拿、摸、捏、拼、撕、握、插等D坐、爬、走、跑、跳、翻越等