网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
填空题
康德认为艺术天才具有()、()、和不可传授性的特征。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “填空题康德认为艺术天才具有()、()、和不可传授性的特征。” 相关考题
考题 德国古典美学家都极大地深化了人对艺术活动的认识,高扬艺术家的能动性、创造性,其中()主张艺术创造是人的感性活动和理性活动的统一,强调了艺术是天才的创造物A. 黑格尔B. 康德C. 尼采D. 海德格尔

考题 看到了具有想象力的人类心灵为基础的经验结构和秩序性,这是康德对艺术哲学的贡献。()

考题 康德认为造型艺术包括“形体的艺术(雕塑)”和()。 A.结构艺术B.审美艺术C.绘画艺术

考题 ()把艺术看成满足爱好和感情的、由内在动机引发的游戏活动。这种活动没有目的,超脱个人利害,具有唯美特征。 A、康德B、福禄倍尔C、斯宾塞D、里德

考题 试评康德的“艺术天才论”。

考题 关于语言艺术,康德认为可分为()和诗的艺术两种。

考题 康德认为艺术天才具有()、()、和不可传授性的特征。

考题 康德著作中对天才与艺术的关系有较多论述。

考题 康德认为人的美感既是个别具有普遍性和必然性,他称之为“()”。

考题 最早提出“天才”论,强调艺术是天才的创造和表现的美学家是()A贺拉斯B柏格森C克罗齐D康德

考题 艺术家的共性特征,主要具有三个特点,即()。A主体性B主观性C情感性D创造性E天才性

考题 康德是怎样认识艺术天才的?

考题 天才的艺术家有哪些特征

考题 康德认为,“天才”的基本要素就是想象力和理性。

考题 康德是怎样论述艺术特征的?

考题 康德认为,如果科学知识具有普遍性和必然性,那么先天和后天是可以结合的。

考题 通才教育的特征有()。A、传授的知识侧重基础性B、教育内容具有综合性C、教育形式具有多样性和灵活性D、针对具体岗位需要培养人才E、传授的知识侧重经典性

考题 问答题天才的艺术家有哪些特征

考题 判断题康德认为,“天才”的基本要素就是想象力和理性。A 对B 错

考题 问答题康德是怎样论述艺术特征的?

考题 问答题康德是怎样认识艺术天才的?

考题 问答题试评康德的“艺术天才论”。

考题 填空题康德认为人的美感既是个别具有普遍性和必然性,他称之为“()”。

考题 判断题康德著作中对天才与艺术的关系有较多论述。A 对B 错

考题 单选题最早提出“天才”论,强调艺术是天才的创造和表现的美学家是()A 贺拉斯B 柏格森C 克罗齐D 康德

考题 多选题艺术家的共性特征,主要具有三个特点,即()。A主体性B主观性C情感性D创造性E天才性

考题 填空题关于语言艺术,康德认为可分为()和诗的艺术两种。