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康德著作中对天才与艺术的关系有较多论述。

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考题 最早提出“天才”论，强调艺术是天才的创造和表现的美学家是（）A贺拉斯B柏格森C克罗齐D康德
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考题 康德是怎样认识艺术天才的？
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考题 论述审美教育与艺术教育的关系？
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考题 从艺术创作过程论述审美体验与艺术的关系。
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考题 论述艺术活动中继承与发展的关系。
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考题 康德是怎样论述艺术特征的？
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考题 德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是（）A、黑格尔《美学》B、康德《判断力批评》C、席勒《美育书简》D、莱辛《拉奥孔》
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考题 艺术家应该具备哪些基本素质？你如何理解艺术家与天才、疯子之间的关系？
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考题 举例论述艺术与经济的关系？
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考题 问答题艺术家应该具备哪些基本素质？你如何理解艺术家与天才、疯子之间的关系？
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考题 单选题德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是（）A 黑格尔《美学》B 康德《判断力批评》C 席勒《美育书简》D 莱辛《拉奥孔》
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考题 问答题康德是怎样论述艺术特征的？
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考题 问答题康德是怎样认识艺术天才的？
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考题 问答题试评康德的“艺术天才论”。
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考题 问答题从艺术创作过程论述审美体验与艺术的关系。
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考题 填空题康德认为艺术天才具有（）、（）、和不可传授性的特征。
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考题 问答题举例论述艺术与经济的关系？
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考题 判断题康德著作中对天才与艺术的关系有较多论述。A 对B 错
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考题 单选题最早提出“天才”论，强调艺术是天才的创造和表现的美学家是（）A 贺拉斯B 柏格森C 克罗齐D 康德
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