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从艺术创作过程论述审美体验与艺术的关系。

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考题 审美想象是艺术创作诸心理要素中必不可少的部分。请阐述审美想象的涵义、特性及其与联想的关系。
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考题 结合具体的艺术作品，论述艺术创作的过程。
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考题 艺术家运用特定的艺术语言和材料，将其审美意识物化为具体可感的艺术形象或艺术情境，这属于艺术创作过程中的( )A.艺术表现B.艺术构思C.艺术体验D．艺术欣赏
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考题 艺术家在审美过程中对艺术活动及其规律的认识、领悟与把握，属于艺术创作心理要素中的（）A.审美感知 B.审美想象 C.审美情感 D.审美理解
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考题 论述艺术创作的过程。
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考题 艺术创作过程大致可分为（）几个阶段。A、艺术体验B、艺术构思C、艺术作品D、艺术传达E、艺术鉴赏
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考题 艺术鉴赏过程的起点是（）。A、审美期待B、审美创造C、审美体验D、审美共鸣
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考题 论述审美教育与艺术教育的关系？
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考题 论述艺术创作主体与客体的关系。
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考题 艺术创作过程的主要环节除艺术构思外，还有（）。A、艺术积累B、艺术体验C、艺术表现D、艺术准备
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考题 艺术创作过程包括的活动主要有（）。A、艺术体验B、艺术构思C、艺术表达
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考题 郑板桥所说的“胸中之竹”相当于艺术创作过程中的（）A、构思活动B、体验活动C、审美活动D、传达活动
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考题 艺术鉴赏的审美过程具有阶段性，主要包括（）。A、审美升华B、审美体验C、审美直觉
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考题 艺术创作过程可分为：生活体验，艺术构思，（）三个基本阶段。
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考题 多选题艺术创作过程可以分为哪三个阶段？（　　）A艺术创作活动B艺术体验活动C艺术构思活动D艺术传达活动E艺术准备活动
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考题 问答题论述艺术创作主体与客体的关系。
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考题 单选题以下关于“艺术创作活动”的表述，错误的是（　　）。A 艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动B 艺术创作活动是基于艺术家的创作欲望C 艺术创作的过程没有一个共同的固定模式D 艺术创作是一种简单形态的审美创造活动
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考题 单选题艺术创作过程的最后一个阶段是（　　）。A 艺术传达活动B 艺术构思活动C 艺术创作活动D 艺术体验活动
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考题 问答题从艺术创作过程论述审美体验与艺术的关系。
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考题 问答题论述审美教育与艺术教育的关系？
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考题 多选题艺术创作过程的主要环节除艺术构思外，还有（）。A艺术积累B艺术体验C艺术表现D艺术准备
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考题 单选题郑板桥所说的“胸中之竹”相当于艺术创作过程中的（）A 构思活动B 体验活动C 审美活动D 传达活动
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考题 多选题艺术创作过程包括的活动主要有（）。A艺术体验B艺术构思C艺术表达
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考题 单选题当数字化技术介入到城市公共艺术创作过程中，城市公共艺术作品与主体的关系（）A 是艺术家个人的创作表达B 是个人审美情趣与思维意象的凸显C 受众从被动接受的观众转化为主动创作的“作者”D 作品的创作权被艺术家所垄断
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考题 单选题艺术创作的基础是（　　）。A 艺术构思B 艺术体验C 艺术创作D 艺术传达
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考题 多选题姚斯从_____、_____和_____三个维度全面阐释审美经验的内在结构。（　　）A艺术审美B艺术创作C艺术接受D艺术交流E艺术结构
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