网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
康德是怎样认识艺术天才的?

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题康德是怎样认识艺术天才的?” 相关考题
考题 德国古典美学家都极大地深化了人对艺术活动的认识,高扬艺术家的能动性、创造性,其中()主张艺术创造是人的感性活动和理性活动的统一,强调了艺术是天才的创造物A. 黑格尔B. 康德C. 尼采D. 海德格尔

考题 试评康德的“艺术天才论”。

考题 康德认为艺术天才具有()、()、和不可传授性的特征。

考题 最早提出“天才”论,强调艺术是天才的创造和表现的美学家是()A贺拉斯B柏格森C克罗齐D康德

考题 康德是怎样认识艺术天才的?

考题 怎样认识马克思关于艺术是头脑掌握世界的方式之一的观点?

考题 康德认为,“天才”的基本要素就是想象力和理性。

考题 怎样认识艺术生产中的主体与客体之间的关系?

考题 康德是怎样进行艺术分类的?

考题 怎样认识电影既是时间艺术又是空间艺术的综合体?

考题 怎样认识彩陶的艺术成就?

考题 你是怎样认识文人画艺术的?

考题 你是怎样认识艺术起源的多元决定论的?

考题 怎样认识综合艺术包括话剧、戏曲、电影、电视艺术等主要种类的特点。

考题 怎样认识艺术的灵感?

考题 怎样认识《纺纸记·楔子》的艺术匠心?

考题 问答题什么是审美认识?审美认识在艺术作品中怎样体现出来?

考题 问答题怎样认识综合艺术包括话剧、戏曲、电影、电视艺术等主要种类的特点。

考题 问答题怎样认识《纺纸记·楔子》的艺术匠心?

考题 问答题康德是怎样进行艺术分类的?

考题 问答题试评康德的“艺术天才论”。

考题 问答题你是怎样认识文人画艺术的?

考题 问答题你是怎样认识艺术起源的多元决定论的?

考题 问答题怎样认识艺术的灵感?

考题 填空题康德认为艺术天才具有()、()、和不可传授性的特征。

考题 判断题康德著作中对天才与艺术的关系有较多论述。A 对B 错

考题 单选题最早提出“天才”论,强调艺术是天才的创造和表现的美学家是()A 贺拉斯B 柏格森C 克罗齐D 康德