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判断题
护士在讲解时应使用规范的方式及患者能够明白的语言向患者(家属)交代相关诊疗信息,尽量避免使用专业术语
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 与病情严重的患者交谈应A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短,不超过10~15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.满足患者的需要与愤怒的患者进行沟通时应A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短,不超过10~15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.满足患者的需要请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

考题 与语言障碍患者进行沟通时应( )。A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短,不超过10~15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.打断患者的陈述转变话题

考题 关于药师提高药学服务时沟通的技巧说法正确的是:A.在患者表述时,对表述不清的问题应随时打断予以询问B.尽量用封闭式提问,以获得患者的准确回答C.尽量选用短句,避免使用专业术语D.交谈时,为提高效率,可一边听患者谈,一边查阅相关文献E.对患者交代越多,谈话时间越长,效果越好

考题 药师与患者进行沟通时技巧很重要,以下叙述错误的是( )。A.认真聆听,尽量使用短句,使用通俗易懂的语言B.不采用开放式提问方式C.避免使用专业术语D.与患者谈话时提供的信息不宜过多E.交流时学会察言观色

考题 与病情严重的患者交谈应( )A.交流尽量简短,不超过10~15MINB.避免或减少非语言性信息C.尽量使用短句进行沟通D.讲话时,让患者看到护士的面部表情和口型E.满足患者的需要

考题 与语言障碍的患者交谈应( )A.交流尽量简短,不超过10~15MINB.避免或减少非语言性信息C.尽量使用短句进行沟通D.讲话时,让患者看到护士的面部表情和口型E.满足患者的需要

考题 与患者的沟通技巧,正确的是A.老年患者需反复交代药物的用法用量,直至患者完全明白 B.双向交流,药师应随时获取患者的用药感受.问题及用药规律 C.尽量使用通俗易懂的语言 D.尽量一次性提供给患者更多.更全的信息 E.避免长时间交流

考题 药师在与患者沟通时,应采用的语言表达技巧是()。A、尽量使用封闭式的提问方式B、尽量使用专业术语C、谈话时尽量采用长句子D、多使用通俗易懂的语言E、用“是”“不是”或简单一句话就可以答复的问题

考题 与听力障碍患者进行沟通时应()。A、让患者看到护士的面部表情和口形B、尽量简短,不超过10~15分钟C、避免或减少非语言信息D、尽量使用短句进行沟通E、打断患者的陈述转变话题

考题 与病情严重的患者交谈应()。A、让患者看到护士的面部表情和口形B、尽量简短,不超过10~15分钟C、避免或减少非语言信息D、尽量使用短句进行沟通E、打断患者的陈述转变话题

考题 与语言障碍患者进行沟通时应()。A、让患者看到护士的面部表情和口形B、尽量简短,不超过10~15分钟C、避免或减少非语言信息D、尽量使用短句进行沟通E、打断患者的陈述转变话题

考题 药师与患者进行沟通时技巧很重要,以下叙述错误的是()A、认真聆听,尽量使用短句,使用通俗易懂的语言B、不采用开放式提问方式C、避免使用专业术语D、与患者谈话时提供的信息不宜过多E、交流时学会察言观色

考题 关于药师提高药学服务时沟通的技巧说法正确的是:()A、在患者表述时,对表述不清的问题应随时打断予以询问B、尽量用封闭式提问,以获得患者的准确回答C、尽量选用短句,避免使用专业术语D、交谈时,为提高效率,可一边听患者谈,一边查阅相关文献E、对患者交代越多,谈话时间越长,效果越好

考题 患者出院时,该患者剩余的麻醉药、一类精神药品处理正确的有()A、无需特殊处理,直接交给患者或家属B、病区保留或丢弃C、由责任护士将该患者的剩余药品交给患者或家属并交代用法及相关注意事项D、责任护士在《麻醉、精神药品接受、使用、清点记录本》记录,并有患者及家属签字E、无需患者及家属签字

考题 代维服务规范服务语言要求中对使用专业术语的要求是A、尽量使用术语B、没有要求C、把握好分寸,表现得体,尽量避免使用,如需使用则需向服务对象明确解释D、不允许使用术语

考题 护士在实施各项护理操作及某种特殊治疗前,应先告知向患者及家属进行详细的讲解释,以使其明白治疗的过程,潜在的危险、副作用和预期后果,并进行相应的配合

考题 护士在讲解时应使用规范的方式及患者能够明白的语言向患者(家属)交代相关诊疗信息,尽量避免使用专业术语

考题 护士在讲解时应使用规范方式及患者能够明白的语言向患者(家属)交代相关诊疗信息,尽量避免使用()。A、方言B、专业术语C、规范语言D、文明语言

考题 护士在讲解时,当患者使用的是方言,应配以适宜语言翻译人员,对语言表达不佳者宜使用()。A、文字资料与图示B、手语C、家属代述D、操作示范

考题 单选题药师在与患者沟通时,应采用的语言表达技巧是()。A 尽量使用封闭式的提问方式B 尽量使用专业术语C 谈话时尽量采用长句子D 多使用通俗易懂的语言E 用“是”“不是”或简单一句话就可以答复的问题

考题 单选题药师与患者进行沟通时技巧很重要,以下叙述错误的是()A 认真聆听,尽量使用短句,使用通俗易懂的语言B 不采用开放式提问方式C 避免使用专业术语D 与患者谈话时提供的信息不宜过多E 交流时学会察言观色

考题 单选题与听力障碍患者进行沟通时应()。A 让患者看到护士的面部表情和口形B 尽量简短,不超过10~15分钟C 避免或减少非语言信息D 尽量使用短句进行沟通E 打断患者的陈述转变话题

考题 单选题护士在讲解时,当患者使用的是方言,应配以适宜语言翻译人员,对语言表达不佳者宜使用()。A 文字资料与图示B 手语C 家属代述D 操作示范

考题 单选题与语言障碍患者进行沟通时应()。A 让患者看到护士的面部表情和口形B 尽量简短,不超过10~15分钟C 避免或减少非语言信息D 尽量使用短句进行沟通E 打断患者的陈述转变话题

考题 多选题患者出院时,该患者剩余的麻醉药、一类精神药品处理正确的有()A无需特殊处理,直接交给患者或家属B病区保留或丢弃C由责任护士将该患者的剩余药品交给患者或家属并交代用法及相关注意事项D责任护士在《麻醉、精神药品接受、使用、清点记录本》记录,并有患者及家属签字E无需患者及家属签字

考题 单选题护士在讲解时应使用规范方式及患者能够明白的语言向患者(家属)交代相关诊疗信息,尽量避免使用()。A 方言B 专业术语C 规范语言D 文明语言

考题 单选题药师在与患者沟通时,应采用的语言表达技巧是(  )。A 多使用服务用语和通俗易懂的语言B 尽量使用专业术语C 谈话时尽量采用长句子D 用“是”、“不是”或简单一句话就可以答复的问题E 尽量使用封闭式的提问方式