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领导具有全局性的特征。也就是说领导侧重于战略,管理侧重于战术。


参考答案

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考题 领导和管理的关系,正确的是( )。A.领导具有管理性质B.领导侧重于大政方针的决策,管理则偏重于执行政策C.领导具有管理的一般属性,但又高于管理D.领导面向全局,面向未来,管理侧重于追求当前某项工作的落实

考题 领导侧重于宏观与未来,管理侧重于微观与现在。() 此题为判断题(对,错)。

考题 领导侧重与管“人”,管理侧重于管“事”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 管理行为的控制和管理问题的解决常常侧重于授权和扩展,而领导的激励与鼓舞侧重于抑制、控制和预见性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 领导行为的控制和管理问题的解决更侧重于抑制、控制和预见性;管理的激励和鼓舞侧重于授权和扩展调动成员的积极性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 管理工作侧重于餐饮企业全局性问题。() 此题为判断题(对,错)。

考题 集中战略侧重于()。

考题 ()侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。A.性格理论阶段B.行为理论阶段C.权变理论阶段

考题 领导理论的发展大致经历了几个阶段,()侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。 A.特质论B.行为论C.权变论D.新领导论

考题 关于领导与管理的区别,下列说法正确的是()。 A.领导侧重于处理复杂问题B.领导侧重于处理战略问题C.管理侧重于处理复杂问题D.管理侧重于处理战略问题

考题 由于领导体制对领导行为有更根本、更全局性的作用,所以组织行为学更侧重于研究领导体制问题。()

考题 领导能力主要体现在做正确的事,而一般管理则侧重于正确地做事。

考题 领导侧重与管“人”,管理侧重于管“事”。()

考题 领导理论的发展大致经历了三个阶段,()侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。A、性格理论阶段B、行为理论阶段C、效用领导阶段D、权变理论阶段

考题 领导具有管理的一般属性,同时具有高于管理的特殊性,这种特殊性表现在于()A、领导属于中、高层次的管理B、领导处理带有方针、原则性的重大问题C、领导是战略性管理,侧重于大的方针的决策和对人与事的统驭D、领导重在决策,主要从根本上、宏观上把握组织活动

考题 从领导绩效考评的内容上说,“能”的考评主要侧重于考评:()。A、领导与领导工作相关的能力B、领导的管理能力、决策能力、协调能力等C、领导者自身能力发挥的程度D、领导的道德品质

考题 下列关于战略管理特点说法不正确的一项是()。A、战略管理具有全局性B、战略管理的主体是领导者C、战略管理从时间上来说具有长远性D、战略管理涉及企业大量资源的配置问题

考题 侧重于研究领导成功的经验与其本人的人格.才智.需要层次特点等的关系,这类领导理论是()A、领导特质理论B、领导行为理论C、领导权变理论D、领导艺术理论

考题 管理侧重于处理复杂的、程序化的问题,而领导则主要处理变化的、非程序化的和“例外”的问题。

考题 侧重于对组织方向的确定和引导,往往与长期计划相关的决策类型是()A、常规决策B、科学决策C、战略决策D、战术决策

考题 多选题从领导绩效考评的内容上说,“能”的考评主要侧重于考评:()。A领导与领导工作相关的能力B领导的管理能力、决策能力、协调能力等C领导者自身能力发挥的程度D领导的道德品质

考题 判断题领导具有全局性的特征。也就是说领导侧重于战略,管理侧重于战术。A 对B 错

考题 单选题下列关于战略管理特点说法不正确的一项是()。A 战略管理具有全局性B 战略管理的主体是领导者C 战略管理从时间上来说具有长远性D 战略管理涉及企业大量资源的配置问题

考题 多选题领导与管理是人们经常谈论的话题,通常人们习惯把管理和领导当作同义语来用,似乎管理者就是领导者,领导过程就是管理过程,而实际上,管理和领导是两个不同的概念,二者既有联系,又有区别。对于领导的素质要求也比管理素质要求高。领导具有管理的一般属性,同时具有高于管理的特殊性,这种特殊性表现在于()。A领导属于中、高层次的管理B领导处理带有方针、原则性的重大问题C领导是战略性管理,侧重于大的方针的决策和对人与事的统驭D领导重在决策,主要从根本上、宏观上把握组织活动

考题 单选题领导理论的发展大致经历了三个阶段,()侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。A 性格理论阶段B 行为理论阶段C 效用领导阶段D 权变理论阶段

考题 判断题领导侧重与管“人”,管理侧重于管“事”。()A 对B 错

考题 单选题侧重于研究领导成功的经验与其本人的人格、才智、需要层次特点等的关系,这类领导理论是()A 领导特质理论B 领导行为理论C 领导权变理论D 领导艺术理论