网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
卡特尔的智力理论提出，（ ）是在一定社会文化背景中习得的，依赖后天的学习和经验。
A.流体智力 B.晶体智力
C.一般因素 D.特殊因素

参考答案

参考解析
解析：晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力。它受后天经验的影响较大，主要表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力。
更多 “卡特尔的智力理论提出，（ ）是在一定社会文化背景中习得的，依赖后天的学习和经验。 A.流体智力 B.晶体智力 C.一般因素 D.特殊因素” 相关考题
考题 学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（ ）
查看答案
考题 卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力,认为前者受遗传因素影响较大，后者则从社会文化中习得。此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 ()认为侵犯行为并非天生就有的,而是在后天习得的。 A.生物学理论B.本能论C.挫折—侵犯理论D.社会学习理论
查看答案
考题 流体智力是指人后天习得的能力，与文化知识、经验的积累有关，主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题的能力。()
查看答案
考题 有一种理论认为，人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的，在社会生活中习得符合社会规范的行为、价值观和信念等。这种理论是()A.操作学习理论B.一般学习理论C.传统学习理论D.社会学习理论
查看答案
考题 卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力,认为前者受遗传因素影响较大，后者则从社会文化中习得。（ ）
查看答案
考题 卡特尔的智力理论提出，（ ）是在一定社会文化背景中习得的，依赖后天的学习和经验。 A.流体智力 B.晶体智力 C.一般因素 D.特殊因素
查看答案
考题 学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括()。A:认知 B:体验 C:联结 D:强化 E:模仿
查看答案
考题 在态度形成的主要理论中，()认为人的态度和其他行为习惯一样，都是通过连接、强化、模仿等机制后天习得的。A.认知失调理论 B.学习理论 C.诱因理论 D.认知一致性理论
查看答案
考题 学习是一种后天习得的行为。学习必须凭借反复的练习与经验，才有可能产生行为或行为潜能的（　）。
查看答案
考题 学习迁移是指一种学习中习得的经验对其他学习的影响。（　）
查看答案
考题 社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）A习得B认同C模仿D发展
查看答案
考题 进化心理学理论与社会学习理论的区别在于（）。A、进化心理学认为个体具有先天的择偶机制B、社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为C、进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式D、社会学习理论认为择偶是一种交换行为
查看答案
考题 在社会学习理论中，观察学习又称“替代学习”或（）A、“行为习得”B、“模仿学习”C、道德学习”D、“强化学习”
查看答案
考题 性别角色是后天学习获得的，是习得的。
查看答案
考题 认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是（）。
查看答案
考题 关于学习的说法正确的有（）A、学习表现为行为或行为潜能的变化B、学习的变化是短暂的C、学习的变化是相对持久的D、学习是由反复经验引起的E、学习是后天习得的活动
查看答案
考题 人类学习与动物学习的本质区别主要有（）。A、由反复经验引起B、以语言为中介C、积极主动性D、掌握社会经验E、后天习得性
查看答案
考题 认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为（）A、诱因论B、学习论C、认知相符论D、平衡理论
查看答案
考题 态度不同于本能，不是天生的，而是后天在社会活动中习得的。
查看答案
考题 在语言习得中强调后天因素的理论是（）。A、习得机制B、刺激-反映论C、认知论D、监控模式理论
查看答案
考题 单选题在语言习得中强调后天因素的理论是（）。A 习得机制B 刺激-反映论C 认知论D 监控模式理论
查看答案
考题 判断题学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。A 对B 错
查看答案
考题 判断题卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力，认为前者受遗传因素影响较大，后者则从社会文化中习得。()A 对B 错
查看答案
考题 单选题卡特尔将一种以习得的经验为基础的认知能力称为（）A 模仿能力B 液态智力C 晶态智力D 一般能力
查看答案
考题 多选题学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括（ ）。A认知B体验C联结D强化E模仿
查看答案
考题 单选题外语学习和母语习得是不同的两个概念，外语学习理论不能照搬母语习得理论，这一假说称为（　　）。A 习得-学习假说B 监控假说C 自然顺序假说D 情感过滤假说
查看答案
考题 多选题人类学习与动物学习的本质区别主要有（）。A由反复经验引起B以语言为中介C积极主动性D掌握社会经验E后天习得性
查看答案
热门标签
最新试卷