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学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括()。

A:认知
B:体验
C:联结
D:强化
E:模仿

参考答案

参考解析
解析：学习理论认为人的态度和其他行为习惯一样，都是通过联结、强化、模仿等机制后天习得的。
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考题 性别角色是后天学习获得的，是习得的。
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考题 下列关于态度的描述错误的是（）。A、态度是后天习得的B、态度直接决定行为选择C、态度既有认知成分又有情感成分D、态度的习得有多种方式
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考题 认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
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考题 人的态度同人的其他习惯一样是后天习得的。
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考题 认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为（）A、诱因论B、学习论C、认知相符论D、平衡理论
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考题 在语言习得中强调后天因素的理论是（）。A、习得机制B、刺激-反映论C、认知论D、监控模式理论
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考题 多选题进化心理学理论与社会学习理论的区别在于（）。A进化心理学认为个体具有先天的择偶机制B社会学习理论认为择偶是后天社会化过程中习得的一种行为C进化心理学人为男女择偶遵循“男高女低”模式D社会学习理论认为择偶是一种交换行为
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考题 单选题就学习理论而言，行为主义学习理论和（　　）对语言习得理论影响较大。A 认知学习理论B 教师发展理论C 情感学习理论D 传统学习理论
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考题 单选题认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的理论是（）A 社会学习理论B 目标设置理论C 期望理论D 认知主义学习理论
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考题 单选题认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为（）A 诱因论B 学习论C 认知相符论D 平衡理论
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考题 多选题学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括（ ）。A认知B体验C联结D强化E模仿
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考题 单选题社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）A 习得B 认同C 模仿D 发展
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