()认为侵犯行为并非天生就有的,而是在后天习得的。 A.生物学理论B.本能论C.挫折

题目内容（请给出正确答案）

()认为侵犯行为并非天生就有的,而是在后天习得的。

A.生物学理论

B.本能论

C.挫折—侵犯理论

D.社会学习理论

参考答案

考题学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）

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考题罗伦茨的习性学强调侵犯是一种()。 A.习惯B.后天习得C.本能D.强化行为

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考题摄食行为属于( )A、先天性的定型行为B、反射行为C、个体保存行为D、种族保存行为E、后天习得的行为

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考题皮亚杰认为，数理逻辑经验是（　　） A.先天遗传来的 B.后天习得的 C.主体通过自己的动作获得的 D.客观事物本身具有的属性

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考题多拉德和米勒认为人类行为是习得的，而不是天生的，学习需要四个因素循环往复地进行，它们是什么？

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考题消费者的行为很大程度是后天习得的。

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考题非条件反射是后天习得的行为，条件反射是先天就具有的行为。

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考题 27、非条件反射是后天习得的行为，条件反射是先天就具有的行为。

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考题社会心理学家对于侵犯行为成因的主要观点有？A．侵犯是先天固有的，侵犯性驱力是生物本能。B．侵犯是进化而得的，侵犯是为了更好地生存。C．侵犯是外部促成的，侵犯是挫折的自然反应。D．侵犯是后天习得的，通过模仿可以习得侵犯。E．侵犯是累积而成的，所受侵犯能量必须转移。

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