考题
__________指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。
考题
与抑郁症有关的认知模型是:()
A、习得性绝望B、习得性灾难化认知模式C、习得性无助D、习得性个人化认知模式
考题
制约儿童语言习得的主要障碍是儿童的认知能力的发展程度。
考题
以学得的经验为基础的认知能力是流体智力．()
考题
卡特尔将人的智力分为晶体智力和流体智力,认为前者受遗传因素影响较大，后者则从社会文化中习得。（ ）
考题
学生认识的主要任务是学 习（ ）经验,它的学习以（ ）经验为基础。
考题
学习迁移是指一种学习中习得的经验对其他学习的影响。（ ）
考题
运动技能是一种习得的技能，它以（ ）运动为基础。A. 不随意
B. 随意
考题
技术能力是一种特殊的能力，它是劳动者对（）的能动“反映”，是后天习得的“经验”。A、生产计划B、生产工具C、生产资料D、生产活动
考题
与其它形式的学习一样，元认知是逐步习得的，他有赖于知识和经验。
考题
一种学习中习得的具体的、特殊的知识经验对另一种具体的、特殊的知识经验学习的影响，称为（）。A、特殊迁移B、普遍迁移C、横向迁移D、纵向迁移
考题
认知心理学家主张用什么定义学习（）。A、知识的习得B、能力或倾向的改变C、经验的积累D、信息的加工
考题
“组织文化”可以被视为一种组织经验的习得产物。
考题
美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为（）。
考题
（）认为人类先天具有一种习得语言的能力，也就是语言习得机制。
考题
语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为（）。
考题
（）对儿童第一语言习得的观点是，儿童头脑中没有神秘的语言习得机制，更不存在普遍语法，但人类有先天的认知机制和认知能力。
考题
填空题（）认为人类先天具有一种习得语言的能力，也就是语言习得机制。
考题
单选题技术能力是一种特殊的能力，它是劳动者对（）的能动“反映”，是后天习得的“经验”。A
生产计划B
生产工具C
生产资料D
生产活动
考题
填空题（）对儿童第一语言习得的观点是，儿童头脑中没有神秘的语言习得机制，更不存在普遍语法，但人类有先天的认知机制和认知能力。
考题
判断题“组织文化”可以被视为一种组织经验的习得产物。A
对B
错
考题
填空题美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为____。
考题
单选题卡特尔将一种以神经系统的生理功能为基础的认知能力称为（）A
模仿能力B
液态智力C
晶态智力D
一般能力
考题
单选题认知心理学家主张用什么定义学习（）。A
知识的习得B
能力或倾向的改变C
经验的积累D
信息的加工
考题
单选题一种学习中习得的具体的、特殊的知识经验对另一种具体的、特殊的知识经验学习的影响，称为（）。A
特殊迁移B
普遍迁移C
横向迁移D
纵向迁移
考题
填空题语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为（）。
