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单选题
人们可以通过发展教育、努力学习、锻炼身体等积极行为,使自己获得更好的劳动能力,从而使人力资源得到强化。这表现出人力资源具有()
A

两重性

B

社会性

C

再生性

D

能动性


参考答案

参考解析
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考题 人力投资收益,是通过对人力资源的投资,使之形成或者强化劳动能力而取得的经济回报()。 此题为判断题(对,错)。

考题 关于口腔健康教育哪项是错误的A、其目的是使人认识到并终生保持口腔健康B、通过教育手段促使人们主动采取有利于口腔健康的行为C、口腔健康教育做好了可以代替预防方法D、通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等以建立口腔健康行为E、通过教育手段调动人们的积极性

考题 人力资源开发的实质是把人力资源作为一种能动的资源,开启他的劳动能力,并使这种能力随着社会经济活动的发展不断地得到巩固、加强和提升。()

考题 ()是指教师通过协调教育者之间的教育行为、提供适当的教育环境、积极与幼儿进行沟通等方法,使幼儿得到最佳发展的管理活动。 A.幼儿园班级管理B.幼儿教育C.学前教育管理D.幼儿保育

考题 下列关于口腔健康教育的叙述,不正确的是A:其目的是使人认识到并终生保持口腔健康 B:通过教育手段促使人们主动采取有利于口腔健康的行为 C:通过教育手段调动人们的积极性 D:通过行为矫正、口腔健康咨询、信息传播等以建立口腔健康行为 E:口腔健康教育做好了可以代替预防方法

考题 人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动能力的人们的总和

考题 对人力资源的投入可以使人力资源增值,使人力资源质量提高和人力资源存量增加,这属于人力资源管理的哪项原理()A、互补合力原理B、投资增值原理C、激励强化原理D、个体差异原理

考题 开发者通过学习、教育、培训、管理、文化等有效方式为实现一定的经济目标与发展战略,对既定的人力资源进行利用、塑造、改造与发展的活动叫()A、人力资源开发战略B、人力资源开发C、人力资源管理D、战略人力资源管理

考题 法律通过其规定,告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果,使人们可以提前估计到自己行为的后果,以及他人行为的趋向与后果。这被称为法律的()。A、指引作用B、预测作用C、评价作用D、教育作用

考题 人力资源规划的最终目的是使企业和员工都得到发展,取得预期目标。

考题 任何组织所能得到的最大资源就是人的才智、经验和忠诚。但是没有别的东西比这些资源更被人低估。通过教育,通过争取企业工作人员积极参与企业的活动,可以有效地利用这些资源。在这方面的任何投资,都会比在场地、建筑、设备上积压资金能产生更大的效果。这段文字主要想告诉我们:()。A、应该通过多种方式开发人力资源B、人力资源的开发是企业的核心问题C、人们没有充分重视人力资源的重要性D、目前对人力资源的投资没有收到更大的回报

考题 合理的人力资源配置应使人力资源的整体功能强化,使人的能力与工作岗位要求相对应,这属于优势定位原则。

考题 人力资源所具有的劳动能力随着时间的推移而得以积累、延续和增强。劳动力的市场价格也会上升,人力资源投资的收益率在上升,劳动者自己可以支配的收入也在上升。这反映了人力资源的什么特性?()A、社会性B、再生性C、时效性D、高增值性

考题 人们可以通过发展教育、努力学习、锻炼身体等积极行为,使自己获得更好的劳动能力,从而使人力资源得到强化。这表现出人力资源具有()A、两重性B、社会性C、再生性D、能动性

考题 当个体表现出某种行为后,没有得到奖励或所希望的结果,而使该行为出现的频率减少的现象称为()。A、积极强化B、消极强化C、惩罚D、消退

考题 项目人力资源管理可以遵循()等步骤确定和选聘到有能力的员工。A、编制人力资源规划B、进行人员的强化C、通过招聘增补员工D、通过解聘减少员工E、进行人员甄选

考题 关于人力资源生产性的表述,正确的是()。A、人力资源是物质财富的创造者B、人力资源的保持与维持需要消耗一定的物质财富C、通过合理的行为,人力资源可以得到补偿、更新与发展D、人力资源如果长期不用,就会荒废和退化E、人力资源的利用需要一定的条件

考题 通过体能、知识、技能、能力、个性行为倾向等的使用,可以创造更大的价值,这是指()。A、人力资源B、人力资源的物质性C、人力资源的可用性D、人力资源的有限性

考题 单选题对人力资源的投入可以使人力资源增值,使人力资源质量提高和人力资源存量增加,这属于人力资源管理的哪项原理()A 互补合力原理B 投资增值原理C 激励强化原理D 个体差异原理

考题 判断题合理的人力资源配置应使人力资源的整体功能强化,使人的能力与工作岗位要求相对应,这属于优势定位原则。A 对B 错

考题 单选题人力资源战略目标包括人力资源部门和非人力资源部门的目标,人力资源战略目标即()A 保证组织对人力资源的需求得到最大限度的满足B 最大限度地开发与管理组织内外部的人力资源,促进组织的持续发展C 维护与激励组织内部人力资源,使潜能得到最大限度发挥,使人力资本得到应有的提升与扩充D 以上都包括

考题 单选题当个体表现出某种行为后,没有得到奖励或所希望的结果,而使该行为出现的频率减少的现象称为()。A 积极强化B 消极强化C 惩罚D 消退

考题 单选题关于人力资源管理的投资增值原理表述不正确的是()A 通过对人力资源的投资,可以提高人力资源的品位、增大人力资源的存量B 在知识经济时代,劳动者较高的劳动能力主要表现为能从事较强程度的劳动和忍耐更长的劳动时间,而不是劳动者掌握科学技术的程度C 劳动者劳动能力的提高,就是人力资源的增值D 人力资源的投资包括:营养保健投资和教育培训投资

考题 单选题人们可以通过发展教育、努力学习、锻炼身体等积极行为,使自己获得更好的劳动能力,从而使人力资源得到强化。这表现出人力资源具有()A 两重性B 社会性C 再生性D 能动性

考题 多选题关于人力资源生产性的表述,正确的是()。A人力资源是物质财富的创造者B人力资源的保持与维持需要消耗一定的物质财富C通过合理的行为,人力资源可以得到补偿、更新与发展D人力资源如果长期不用,就会荒废和退化E人力资源的利用需要一定的条件

考题 单选题通过体能、知识、技能、能力、个性行为倾向等的使用,可以创造更大的价值,这是指()。A 人力资源B 人力资源的物质性C 人力资源的可用性D 人力资源的有限性

考题 判断题人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动能力的人们的总和A 对B 错

考题 单选题开发者通过学习、教育、培训、管理、文化等有效方式为实现一定的经济目标与发展战略,对既定的人力资源进行利用、塑造、改造与发展的活动叫()A 人力资源开发战略B 人力资源开发C 人力资源管理D 战略人力资源管理