考题
20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即南京有陈鹤琴,北京有()。
A.张雪门B.张之洞C.张汉良D.张宗麟
考题
著名学前教育专家被并称“南陈北张”的是()。
A、张宗麟B、陈宝泉C、陈鹤琴D、张雪门
考题
著名学前教育专家陈鹤琴与张雪门并称“南陈北张”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
20世纪30年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法，是指（ ）。A.陈鹤琴
B.陶行知
C.张之洞
D.张雪门
E.蔡元培
考题
20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之说，“南陈”即指南京的陈鹤琴，“北张”指的是北京的（ ）。A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
考题
“我国幼儿教育之父”指的是（）A陶行知B张雪门C陈鹤琴D张宗磷
考题
著名学前教育专家陈鹤琴与（）并称“南陈北张”。
考题
“南陈北张”二位学前教育家指的是（）。A、陈鹤琴B、陈思远C、张雪门D、张宗麟
考题
奠定了我国儿童游戏研究基础的是（）A、张雪门B、陶行知C、张宗麟D、陈鹤琴
考题
提倡创建中国式幼稚园要就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
考题
奠定我国儿童游戏研究的基础的代表人物是（）A、张雪门B、张宗麟C、陶行知D、陈鹤琴
考题
我国的幼儿园教育家（）先生提倡在幼儿园实施“单元教学”。A、陈鹤琴B、张雪门C、张宗麟D、戴自俺
考题
（）提出了著名的五指教育活动。A、张雪门B、陈鹤琴
考题
20世纪30年代。我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）A、张汉良B、张之洞C、张宗麟D、张雪门
考题
“活教育”理论的倡导者是（）。A、戴自俺B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
考题
“南陈北张”，陈鹤琴和张雪门都提倡让儿童“在做中学”。
考题
填空题著名学前教育专家陈鹤琴与（）并称“南陈北张”。
考题
多选题著名学前教育专家被并称“南陈北张”的是（）。A张宗麟B陈宝泉C陈鹤琴D张雪门
考题
单选题奠定我国儿童游戏研究的基础的代表人物是（）A
张雪门B
张宗麟C
陶行知D
陈鹤琴
考题
单选题我国的幼儿园教育家（）先生提倡在幼儿园实施“单元教学”。A
陈鹤琴B
张雪门C
张宗麟D
戴自俺
考题
单选题20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即南京有陈鹤琴,北京有( )。A
张汉良B
张之洞C
张宗麟D
张雪门
考题
单选题奠定了我国儿童游戏研究基础的是（）A
张雪门B
陶行知C
张宗麟D
陈鹤琴
考题
单选题20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之说，“南陈”即指南京的陈鹤琴，“北张”指的是北京的()。A
张汉良B
张之洞C
张宗麟D
张雪门
考题
判断题“南陈北张”，陈鹤琴和张雪门都提倡让儿童“在做中学”。A
对B
错
考题
多选题“南陈北张”二位学前教育家指的是（）。A陈鹤琴B陈思远C张雪门D张宗麟
考题
单选题提倡创建中国式幼稚园要就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是（）A
陶行知B
张雪门C
张宗麟D
陈鹤琴
