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单选题
将领导方式区分为工作取向和关系取向两类，将情景性的因素分为三个维度，这些维度互相组合，可以产生八种不同的情景，这种理论称为（）。
A

领导一成员交换理论

B

路径一目标理论

C

特质理论

D

权变理论

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参考解析
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更多 “单选题将领导方式区分为工作取向和关系取向两类，将情景性的因素分为三个维度，这些维度互相组合，可以产生八种不同的情景，这种理论称为（）。A 领导一成员交换理论B 路径一目标理论C 特质理论D 权变理论” 相关考题
考题 费德勒在研究不同领导风格不同情境下的效能时指出，当情景维度呈现上下级关系好、工作结构低、职权较小的情况时，其产生的领导效能是( )。A．工作取向高，而关系取向低B．工作取向与关系取向均低C．工作取向低，而关系取向高D．工作取向与关系取向均高
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考题 费德勒认为,情景因素可以分为三个维度,指的是()。 A.上下级关系B.工作结构C.职权D.工作环境E.员工素质
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考题 费德勒的权变理论认为（ ）。A．领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念B．团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配C．领导方式分为工作取向和人际取向D．领导者主要关心生产，是工作取向的
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考题 将领导方式区分为工作取向和关系取向两类，将情景性的因素分为三个维度，这些维度互相组合，可以产生八种不同的情景，这种理论称为（ ）。A.领导——成员交换理论 B.路径——目标理论 C.特质理论 D.权变理论
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考题 费德勒在研究不同领导风格在不同情景下的效能时认为，如果情景维度表现为上下级关系好、工作结构低、职权大时，领导效能是（ ）。A.关系取向低、工作取向高 B.关系取向低、工作取向低 C.关系取向高、工作取向高 D.关系取向高、工作取向低
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考题 费德勒的权变理论认为情景性的因素可以分为()几个维度。A:领导与下属的关系 B:工作结构 C:职权 D:关系取向 E:工作取向
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考题 费德勒在研究不同领导风格不同情境下的效能时指出，当情景维度呈现上下级关系好、工作结构低、职权较小的情况时，其产生的领导效能是()。A:工作取向高，而关系取向低 B:工作取向与关系取向均低 C:工作取向低，而关系取向高 D:工作取向与关系取向均高
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考题 将领导行为划分为“员工取向”和“生产取向”两个维度的是（　）。A、密西根模式B、领导——成员交换理论C、俄亥俄模式D、权变模型
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考题 费德勒的权变理论认为，团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配，当上下级关系好，工作结构高，职权大的时候将会产生（）。A、比较高的工作取向B、比较低的工作取向C、比较高的关系取向D、比较低的关系取向E、一般的关系取向和工作取向
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考题 费德勒的权变理论认为（）。A、领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念B、团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配C、领导方式分为工作取向和人际取向D、领导者主要关心生产，是属于工作取向型
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考题 费德勒在研究不同领导风格在不同情境下的效能时指出，当情境维度呈现上下级关系好、工作结构高、职权较小的情况时，其产生的领导效能是（）。A、工作取向高，而关系取向低B、工作取向与关系取向均低C、工作取向低，而关系取向高D、工作取向与关系取向均高
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考题 根据费德勒的观点，情景性因素包括（）。A、领导与下属的关系B、工作结构C、职权D、工作取向E、人际取向
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考题 费德勒认为，情景因素可以分为三个维度，指的是（）。A、上下级关系B、工作结构C、职权D、工作环境E、员工素质
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考题 费德勒提出的情景性因素不包括（）。A、领导与下属关系B、工作结构C、职权D、工作取向
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考题 费德勒在研究不同领导风格不同情景下的效能时指出，当情景维度呈现上下级关系坏、工作结构低、职权较小的情况时，其产生的领导效能是（　）。A、工作取向高，而关系取向低B、工作取向与关系取向均低C、工作取向低，而关系取向高D、工作取向与关系取向均高
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考题 有关权变理论的表述错误的是（　）。A、权变理论认为团队绩效取决于领导者与情景因素之间是否搭配B、在高度非结构化环境下，结构化的方法更能得到员工的喜爱C、费德勒将领导方式分为关心人和工作管理两类D、情景性的因素分为三个维度，即领导与下属的关系、工作结构和职权
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考题 单选题费德勒在研究不同领导风格在不同情景下的效能时认为，如果情景维度表现为上下级关系好、工作结构低、职权大时，则对应的领导效能是（ ）。A 关系取向低、工作取向高B 关系取向低、工作取向低C 关系取向高、工作取向高D 关系取向高、工作取向低
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考题 单选题有关权变理论的表述错误的是（　）。A 权变理论认为团队绩效取决于领导者与情景因素之间是否搭配B 在高度非结构化环境下，结构化的方法更能得到员工的喜爱C 费德勒将领导方式分为关心人和工作管理两类D 情景性的因素分为三个维度，即领导与下属的关系、工作结构和职权
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考题 单选题领导者的生命周期理论将工作取向和关系取向两个维度相结合，高工作-高关系的领导风格是（ ）。A 指导式B 参与式C 授权式D 推销式
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考题 多选题费德勒的权变理论认为，团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配，当上下级关系好，工作结构高，职权大的时候将会产生()。A比较高的工作取向B比较低的工作取向C比较高的关系取向D比较低的关系取向E一般的关系取向和工作取向
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考题 单选题费德勒在研究不同领导风格在不同情境下的效能时指出，当情境维度呈现上下级关系好、工作结构高、职权较小的情况时，其产生的领导效能是（）。A 工作取向高，而关系取向低B 工作取向与关系取向均低C 工作取向低，而关系取向高D 工作取向与关系取向均高
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考题 多选题费德勒的权变理论认为，情景性的因素可以分为（ ）几个维度。A领导与下属的关系B工作结构C职权D关系取向E工作取向
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考题 多选题关于费德勒权变理论的说法，正确的是（ ）。A三个维度的情境因素互相组合可以产生八种不同的情景B上下级关系好、工作结构化程度高、职权大的情景适合工作取向的领导风格C上下级关系好、工作结构化程度高、职权小的情景适合工作取向的领导风格D上下级关系好、工作结构化程度低、职权小的情景适合工作取向的领导风格E上下级关系坏、工作结构化程度高、职权大的情景适合工作取向的领导风格
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考题 多选题根据费德勒的观点，情景性因素包括（）。A领导与下属的关系B工作结构C职权D工作取向E人际取向
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考题 单选题费德勒在研究不同领导风格不同情景下的效能时指出，当情景维度呈现上下级关系坏、工作结构低、职权较小的情况时，其产生的领导效能是（　）。A 工作取向高，而关系取向低B 工作取向与关系取向均低C 工作取向低，而关系取向高D 工作取向与关系取向均高
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考题 多选题费德勒认为，情景因素可以分为三个维度，指的是（）。A上下级关系B工作结构C职权D工作环境E员工素质
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