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费德勒在研究不同领导风格在不同情境下的效能时指出，当情境维度呈现上下级关系好、工作结构高、职权较小的情况时，其产生的领导效能是（）。

  • A、工作取向高，而关系取向低
  • B、工作取向与关系取向均低
  • C、工作取向低，而关系取向高
  • D、工作取向与关系取向均高

参考答案

更多 “费德勒在研究不同领导风格在不同情境下的效能时指出，当情境维度呈现上下级关系好、工作结构高、职权较小的情况时，其产生的领导效能是（）。A、工作取向高，而关系取向低B、工作取向与关系取向均低C、工作取向低，而关系取向高D、工作取向与关系取向均高” 相关考题
考题 费德勒在研究不同领导风格不同情境下的效能时指出，当情景维度呈现上下级关系好、工作结构低、职权较小的情况时，其产生的领导效能是( )。A．工作取向高，而关系取向低B．工作取向与关系取向均低C．工作取向低，而关系取向高D．工作取向与关系取向均高
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考题 菲德勒的领导效能权变模型,列出了三项权变因素用于决定领导有效性的情境,包括:1.领导者——成员关系;2.();3.职位权力。菲德勒根据这三个全变量细分出8种不同的情境。
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考题 最难共事者问卷在()中被用于分析测定领导者的行为风格。 A.目标—路径理论B.领导者参与模型C.费德勒的权变模型D.情境领导理论
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考题 费德勒模型的研究结果表明，两种领导风格中，关系取向的领导风格更适合在非常有利和非常不利的情境下工作；而任务取向的领导风格更适合在中等有利的情境下工作。（ ）
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考题 ()是把领导行为风格与下属参与决策相联系，并在具体情境和工作结构下讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与的程度。A:费德勒权变模型B:参与模型C:路径…目标理论D:情境领导理论
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考题 将领导行为风格与下属参与决策相联系，并在具体情境和工作结构下讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是（）。 A.费德勒的权变模型 B.领导情境理论 C.路径一目标理论 D.参与模型
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考题 费德勒的权变理论认为，领导者与情境因素之间是否搭配，对团队绩效有着重要的影响，在费德勒提出的情境因素中不包括（ ）。A.领导与下属关系 B.工作结构 C.职权 D.工作环境
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考题 费德勒在研究不同领导风格在不同情景下的效能时认为，如果情景维度表现为上下级关系好、工作结构低、职权大时，领导效能是（ ）。A.关系取向低、工作取向高 B.关系取向低、工作取向低 C.关系取向高、工作取向高 D.关系取向高、工作取向低
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考题 费德勒在研究不同领导风格不同情境下的效能时指出，当情景维度呈现上下级关系好、工作结构低、职权较小的情况时，其产生的领导效能是()。A:工作取向高，而关系取向低 B:工作取向与关系取向均低 C:工作取向低，而关系取向高 D:工作取向与关系取向均高
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考题 权变理论认为领导者风格不会变化的是 A.费德勒的权变理论 B.情境领导理论 C.路径-目标理论 D.领导替代理论
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考题 在把下属作为权变的变量， 即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件， 这是权变理论中的（ ） 。A 、 费德勒的权变模型 B 、 领导情境理论 C 、 路径一目标理论 D 、 参与模型
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考题 菲德勒认为在面对非常有利的情境下，任务取向型领导效果好，而在非常不利的情境下，人际关系取向型的领导效果好。
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考题 费德勒模型的基本假设是什么，工作情境是如何决定领导者风格的有效性的？
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考题 领导情境理论将领导划分为任务行为（关心任务）和关系行为（关心人）两个维度，并根据两个维度组合成四种不同领导风格。
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考题 简述费德勒关于领导的情境（权变）理论的主要观点。
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考题 在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境论C、路径目标理论D、参与模型
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考题 费德勒关于领导风格的分析中认为，（）的领导者在非常有利的情境和非常不利的情境下工作更有利。A、任务导向型B、关系导向型C、目标导向型D、都不对
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考题 根据菲德勒的权变理论，在情境较好的情况下，采用高LPC领导，效果较好。
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考题 费德勒在研究不同领导风格不同情景下的效能时指出，当情景维度呈现上下级关系坏、工作结构低、职权较小的情况时，其产生的领导效能是（　）。A、工作取向高，而关系取向低B、工作取向与关系取向均低C、工作取向低，而关系取向高D、工作取向与关系取向均高
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考题 最难共事者问卷在（）中被用于发展对领导者而言十分重要的情境因素。A、目标路径理论B、领导者参与模型C、费德勒的权变模型D、赫塞和布兰查德的情境领导理论
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考题 领导权变模型中，（）反对把领导的行为视为固定不变的，领导者可以根据不同的情境调整领导风格。A、领导参与模型B、菲德勒模型C、情境领导模型D、目标—路径理论
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考题 单选题费德勒在研究不同领导风格在不同情景下的效能时认为，如果情景维度表现为上下级关系好、工作结构低、职权大时，则对应的领导效能是（ ）。A 关系取向低、工作取向高B 关系取向低、工作取向低C 关系取向高、工作取向高D 关系取向高、工作取向低
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考题 问答题简述费德勒关于领导的情境（权变）理论的主要观点。
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考题 单选题费德勒在研究不同领导风格在不同情境下的效能时指出，当情境维度呈现上下级关系好、工作结构高、职权较小的情况时，其产生的领导效能是（）。A 工作取向高，而关系取向低B 工作取向与关系取向均低C 工作取向低，而关系取向高D 工作取向与关系取向均高
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考题 单选题费德勒在研究不同领导风格不同情景下的效能时指出，当情景维度呈现上下级关系坏、工作结构低、职权较小的情况时，其产生的领导效能是（　）。A 工作取向高，而关系取向低B 工作取向与关系取向均低C 工作取向低，而关系取向高D 工作取向与关系取向均高
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考题 判断题费德勒模型的研究结果表明，两种领导风格中，关系取向的领导风格更适合在非常有利和非常不利的情境下工作；而任务取向的领导风格更适合在中等有利的情境下工作。A 对B 错
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考题 判断题菲德勒认为在面对非常有利的情境下，任务取向型领导效果好，而在非常不利的情境下，人际关系取向型的领导效果好。A 对B 错
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