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多选题
以下关于罗杰斯非指导性教学的说法正确的是（）。
A

以学生为中心

B

创设心理自由和心理安全的环境

C

建立良好的师生关系

D

提倡意义学习

参考答案

参考解析
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考题 非指导性教学法的首倡者是（ ） A．加涅 B．罗杰斯 C．布鲁姆 D．杜威
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考题 将心理咨询的临床疗法引入教学领域，创立了非指导性教学模式的是（ ）。A．罗杰斯B．布鲁纳C．布卢姆D．赞可夫
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考题 罗杰斯的非指导性教育属于________
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考题 罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生（）A、一般发展B、全面发展C、情感发展D、自我实现
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考题 罗杰斯的非指导性教学来自于（）。A、实验研究B、心理治疗经验C、教学实践D、实用主义教育哲学
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考题 “非指导性教学”模式的创立者是（）。A、斯金纳B、赞可夫C、罗杰斯D、布鲁纳
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考题 问答题罗杰斯“非指导性教学”的基本特征是什么？
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考题 单选题非指导性教学理论的倡导者是（）A 杜威B 布鲁纳C 奥苏伯尔D 罗杰斯
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考题 判断题罗杰斯的非指导性教学理论是靠自学无需老师的学习方式。A 对B 错
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考题 判断题"非指导性"教学模式的倡导者是美国的罗杰斯。A 对B 错
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考题 多选题在罗杰斯的非指导性教学中，教师起到的是（）。A顾问作用B调节作用C咨询服务作用D主导作用
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考题 问答题说出“美国科伯屈教学法”“苏联赞科夫发展教学法”“美国罗杰斯‘非指导性教学法’”的异同？
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