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判断题
表扬和鼓励是强化儿童兴趣的手段，应该越多越好。
A

对

B

错

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考题 “适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。A对B错
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考题 行为评价是基于儿童行为的强化，主要包括（）。A、表扬B、批评C、鼓励D、惩罚
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考题 “适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
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考题 教师对儿童行为给予积极肯定的一种强化方法是（）A、角色扮演法B、批评惩罚法C、发泄法D、表扬鼓励法
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考题 当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励儿童认真按时完成作业的行为，这符合桑代克学习规律中的（）A、准备率B、练习律C、效果律D、强化律
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考题 儿童教育中常用的一种正向强化方式是（）A、批评惩罚法B、行动操练法C、发泄法D、表扬鼓励法
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考题 最强烈的负面强化方式是（）A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励
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考题 阳性强化法：是指通过（）；（）等对儿童进行表扬鼓励的方法。
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考题 常常在美术课堂上听到老师表扬：“画得真好！”，“你真能干！”，“你真棒！”....新课程提倡多鼓励学生，那么教师的表扬是不是越多越好？
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考题 以下关于儿童兴趣的培养，正确的措施有（）A、凡是学前儿童感兴趣的事情，都应该鼓励与支持B、家长从自我做起，拥有广泛而良好的兴趣C、组织学前儿童开展丰富多彩的活动，发现和培养其兴趣D、正确回答学前儿童提出的各种问题，保护其好奇心
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考题 表扬和鼓励是强化儿童兴趣的手段，应该越多越好。
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考题 单选题当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励儿童认真按时完成作业的行为，这符合桑代克学习规律中的（）A 准备率B 练习律C 效果律D 强化律
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考题 多选题以下关于儿童兴趣的培养，正确的措施有（）A凡是学前儿童感兴趣的事情，都应该鼓励与支持B家长从自我做起，拥有广泛而良好的兴趣C组织学前儿童开展丰富多彩的活动，发现和培养其兴趣D正确回答学前儿童提出的各种问题，保护其好奇心
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考题 单选题教师对儿童行为给予积极肯定的一种强化方法是（）A 角色扮演法B 批评惩罚法C 发泄法D 表扬鼓励法
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考题 问答题常常在美术课堂上听到老师表扬：“画得真好！”，“你真能干！”，“你真棒！”....新课程提倡多鼓励学生，那么教师的表扬是不是越多越好？
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考题 单选题儿童教育中常用的一种正向强化方式是（）A 批评惩罚法B 行动操练法C 发泄法D 表扬鼓励法
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考题 判断题“适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。A 对B 错
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考题 单选题最强烈的负面强化方式是（）A 表扬B 惩罚C 批评D 鼓励
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考题 多选题行为评价是基于儿童行为的强化，主要包括（）。A表扬B批评C鼓励D惩罚
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考题 单选题在教育孩子时，我们应该少批评、多鼓励。孩子在受到表扬时，往往会对 自己更有信心，对学习的兴趣也会更大，成绩当然会提高。★应该怎样教育孩子？A 不能批评B 要多鼓励C 重视成绩D 信任孩子
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