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由于各自的自我觉察能力和完善努力程度不同，9号会表现出不一样的状态，9号在不健康状态下会表现怎样的性格特征呢？

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考题 深入基层、深入实际，深入研究管党治党实践，使从严治党的一切努力都集中到增强党( )能力上来，集中到提高党的领导能力和执政能力、保持和发展党的先进性和纯洁性上来。A.自我净化B.自我完善C.自我革新D.自我提高
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考题 人际关系能力中具有自我情绪觉察、自我情绪控制、认知他人的及自我激励能力称为() A自信B情商C激励D冲动
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考题 对于因试图自杀而被收治住院的抑郁症病人来说,下列哪项短期目标是最重要的?() A.在觉察到要自我伤害时，会寻求护士的帮助B.病人能识别并讨论现实的、被觉察到的丧失C.病人学习释压和自我照顾的能力D.病人形成健康的、相互关心的亲属关系
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考题 根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为A、效能期待B、自我觉察C、自觉行为D、自我完善E、自我否定
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考题 根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为A．自我效能B．自我觉察C．自觉行为D．自我完善E．自我否定
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考题 自我探索练习的作用包括（　　）。A.协助团体成员更清楚的认识自己及未来发展的可能性 B.通过成员之间的互动与分析，强化自我表达的能力 C.提升成员自我觉察和觉察他人需要的能力 D.协助成员发觉自身内在的潜能，并充分发挥潜能
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考题 通过自我教育和自我修养，努力提高自己的职业道德素质，其中包括（）。A、努力学习，增强职业道德意识。B、努力塑造优良的职业品质。C、努力锻炼实际履行职业道德规范的能力。D、努力寻找最适合的岗位，发挥自己的能力。
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考题 觉察分成两类，对他者的觉察以及对自我的觉察。
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考题 学员在学习过程中，由于各自的性格特征不同，会表现出（）等不同的学习类型。A、活动型；B、反思型；C、理论型；D、应用型。
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考题 根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为（）A、自我效能B、自我觉察C、自觉行为D、自我完善E、自我否定
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考题 由于婴幼儿进入（）的第一“反抗期”和萌发“自我”意识，会表现出任性。A、意识B、心理C、心理活动D、思维E、动作
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考题 只有客观.全面.愉快地接受自我，才能很好地多角度完善自我，并在此基础上，明确完善自我的努力方向和途径。
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考题 形成正确的自我意识的基础是（）。A、积极悦纳自我B、全面认识自我C、善于突破自我D、努力完善自我
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考题 （）由于含有完善程度不同的晶体，没有精确的熔点，而存在熔限。
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考题 在自我意识发展中，表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段，属于（）阶段。A、生理自我B、心理自我C、社会自我D、完善自我
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考题 持党的先进性和纯洁性，必须完善党内制度及工作机制，增强党的（）A、自我净化能力B、自我完善能力C、自我革命能力D、自我提高能力
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考题 环境相对于自我意识、自我能力、自我设计和努力来说更为重要。
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考题 多选题持党的先进性和纯洁性，必须完善党内制度及工作机制，增强党的（）A自我净化能力B自我完善能力C自我革命能力D自我提高能力
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考题 判断题只有客观.全面.愉快地接受自我，才能很好地多角度完善自我，并在此基础上，明确完善自我的努力方向和途径。A 对B 错
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考题 多选题由于婴幼儿进入（）的第一“反抗期”和萌发“自我”意识，会表现出任性。A意识B心理C心理活动D思维E动作
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考题 单选题形成正确的自我意识的基础是（）。A 积极悦纳自我B 全面认识自我C 善于突破自我D 努力完善自我
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考题 单选题根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为（）A 效能期待B 自我觉察C 自觉行为D 自我完善E 自我否定
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考题 单选题完善党内制度及工作机制，应增强的能力不包括 ( )A 自我净化和自我完善能力B 自我革新能力C 自我提高能力D 自我创新能力
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考题 问答题由于各自的自我觉察能力和完善努力程度不同，9号会表现出不一样的状态，9号在不健康状态下会表现怎样的性格特征呢？
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考题 填空题（）由于含有完善程度不同的晶体，没有精确的熔点，而存在熔限。
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考题 多选题自我认识与自我探索服务的主要目标有（　　）。A协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发挥B提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力C协助青少年实现情绪独立，不再依附于父母或他人D通过青少年间的互动与分享，强化其自我表达的能力E帮助青少年修正自我认知和对外界环境的认知
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考题 单选题根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为（）A 自我效能B 自我觉察C 自觉行为D 自我完善E 自我否定
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