江苏省在校生人力资源管理师可以报名吗?

发布时间:2020-01-17


江苏省现在很多应届生对力资源管理师职业完全没有概念,简单地以为HR啊就是招人嘛、核算工资嘛,这不难。于是在找工作的过程中,屡屡碰壁也是可想而知的结果。人力资源管理师到底有多重要,关于这个问题,首先你们得知自己是否符合报名条件~

  NO1.四级企业人力资源管理员(具备以下条件之一)

  (1)累计从事本职业或相关职业 工作 4 年 (含) 以上。

  (2)取得技工学校本专业或相关专业 毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)或取得经评估论证、 以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)上。

  (3)高等院校本专业或相关专业在校生。

  四级的报名条件是不是很简单了?下面深入了解其他等级的条件。

  NO.2三级企业助理人力资源管理师(具备以下条件之一)

  (1)取得本职业或相关职业四级/ 中级工职业资格证书 (技能等级证书)累计从事本职业或相关职业工作 5 年 (含) 以上。

  (2)取得本职业或相关职业四级/ 中级工职业资格证书 (技能等级证书) 并具有高级技工学校、 技师学院毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)或取得本职业或相关职业四级/ 中级工职业资格证书 (技能等级证书) 并具有经评估论证、 以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

  (3)具有大学专科本专业或相关专业毕业证书并取得本职业或相关职业四级/ 中级工职业资格证书 (技能等级证书) 后 累计从事本职业或相关职业工作 2 年 (含) 以上。

  (4)具有大学本科本专业或相关专业学历证书并取得本职业或相关职业四级/ 中级工职业资格证书 (技能等级证书) 后 累计从事本职业或相关职业工作 1 年 (含) 以上。

  (5)具有硕士及以上本专业或相关专业学历证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

  NO.3二级人力资源管理师(具备以下条件之一)

  (1)取得本职业或相关职业三级/ 高级工职业资格证书 (技能等级证书) 后累计从事本职业或相关职业工作 4 年 (含) 以上。

  (2)取得本职业或相关职业三级/ 高级工职业资格证书 (技能等级证书) 的高级技工学校、 技师学院毕业生累计从事本职业或相关职业工作 3 年 (含) 以上或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生累计从事本职业或相关职业工作 2 年 (含)以上。

  (3)具有大学本科本专业或相关专业学历证书并取得本职业或相关职业三级/ 高级工职业资格证书 (技能等级证书) 后累计从事本职业或相关职业工作 2 年 (含) 以上。

  (4)具有硕士本专业或相关专业学历证书并取得本职业或相关职业三级/ 高级工职业资格证书 (技能等级证书) 后累计从事本职业或相关职业工作 1 年 (含) 以上。

  (5)具有博士本专业或相关专业学历证书累计从事本职业或相关职业工作 2 年 (含) 以上。

  NO.4一级企业高级人力资源管理师(具备以下条件之一)

  取得本职业或相关职业二级/ 技师职业资格证书 (技能等级证书) 后累计从事本职业或相关职业工作 4 年 (含) 以上。

  注意:①相关职业是指企业管理、 行政管理、 管理咨询、 管理研究等职业下同;

  ②相关专业是指工商企业管理、 行政管理、 管理科学、 劳动与社会保障、 劳动经济、 劳动关系等下同;

  ③相关职业资格证书 (技能等级证书) 是指劳动关系协调员等与企业人力资源管理职业功能具有关联性的职业资格证书下同。

  从以上要求中我们不难看出,人力资源管理师分为四个级别,从高到低依次是:一二三四级。

  不过每一个人的精力都是有限的,如果我们想着要一口吃个胖子的话,最后往往是竹篮打水一场空。作为51题库考试学习网来讲还是建议大家能够一步一个脚印,按部就班地去进行等级的提升,这样能使我们的基础更加扎实,将来也能够更好地在社会上立足。希望各位考生,带着自信,相信自己一定行。



下面小编为大家准备了 人力资源师 的相关考题,供大家学习参考。

人力资源创新能力的配置包括能岗配置与( )配置两个方面。

A.因人定岗

B.按能配岗

C.能力组合

D.能力大小

正确答案:C
人力资源创新能力的配置包括:①能岗配置,指根据人的能力大小将其安排在相应的岗位上,因人定岗、按能配岗;②能力组合配置,指因为个体的人力资本总是有限的,但有些创新活动总是需要一定量的人力资本才能完成,这就需要创新主体组成团队或集体,发挥比原来单一个体资本加总更大的能量。

培训需求分析的模型包括( ).

A.连续评估模型

B.全面性任务分析模型

C.循环评估模型

D.前瞻性培训需求分析模型

E.绩效差距分析模型

正确答案:BCDE
BCDE【解析】培训需求分析的模型包括:①循环评估模型,旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈,以用来周而复始地估计培训的需要;②全面性任务分析模型,是指通过对组织及其成员进行全面、系统的调查,以确定理想状况与现有状况之间的差距,从而进一步决定是否需要培训和培训内容的一种方法;③绩效差距分析模型,包括发现问题阶段、预先分析阶段、需求分析阶段;④前瞻性培训需求分析模型,对知识型员工的前瞻性培训非常必要.

回归分析法是( )。

A.人力资源需求预测方法

B.人力资源供给预测方法

C.属于数学或数理统计方法,可算出简单的方程式。

D.对历史数据的要求比较高

E.属于专家预测法

正确答案:ACD

培训中效果评估的作用包括( )。

A.保证培训活动按照计划去进行

B.有助于科学解释培训的实际效果

C.帮助实现培训资源的合理配置

D.培训执行情况和培训调整

E.找出不足,发现新的培训需求

正确答案:ABDE
培训中效果评估的作用包括:①保证培训活动按照计划进行;②培训执行情况的反馈和培训计划的调整;③可以找出培训的不足,归纳出教训,以便改进今后的培训,同时能发现新的培训需要,从而为下一轮的培训提供重要依据;④过程监测和评估有助于科学解释培训的实际效果。

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