考题
运用游戏对1~2岁幼儿进行语言训练,可以通过看图说话、我问你答、打电话、手指游戏等进行。()
此题为判断题(对，错)。
考题
运用进行语言功能的方法()。A看图说话B手指游戏C折纸游戏D儿歌练习
考题
()可以激发婴儿说话的需求。A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚C、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评
考题
激发婴儿说话的需求,常用方式是()。
A、与婴儿做发音游戏，进行面对面的交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多多听成人说话D、哄着婴儿说话
考题
婴儿进行看图说话练习时（）是最好的用具。A.看广告B.婴儿画报和图书C.看电视D.看报纸
考题
婴儿进行看图说话的最好的用具()。A.看杂志B.看动画片C.看广告D.婴儿画报和图书
考题
可以激发婴儿说话的需求的做法是（）。A.强迫婴儿与陌生人打招呼B.对不爱说话的宝宝可以惩罚C.与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D.对不爱说话的婴儿要批评
考题
激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。A、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多听成人说D、哄着婴儿说话
考题
可以激发婴儿说话的需求的做法是（）。A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚C、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评
考题
（）是进行婴儿看图说话的最好方式。A、看杂志B、动画片C、婴儿画报和图书D、看报纸
考题
婴儿进行看图说话练习时（）是最好的用具。A、看广告B、婴儿画报和图书C、看电视D、看报纸
考题
（）是婴儿学习分类的正确方法。A、家长替代婴儿进行物品分类B、婴儿无需家长指导自然就会分类C、看图分类D、让婴儿逐步按物品的表面特征或按用途进行分类
考题
选择与改编2～3岁幼儿听和说游戏，可以采用（）的形式，边指图片边练习说话。A、唱歌谣B、看图说话C、运动D、听故事
考题
运用游戏对1～2岁幼儿进行语言训练，可以通过看图说话、我问你答、打电话、手指游戏等进行。
考题
母亲喂奶时与婴儿交流的方法是（）。A、可以边喂奶边抚摸婴儿B、不能让婴儿摸母亲的乳房C、喂奶时最好不要说话，以免影响婴儿吃奶D、母亲可以在喂奶时把婴儿放在床上不抱为好
考题
在阅读教学中进行听说训练的方式多种多样，它们是（）A、背诵B、课堂讨论C、听讲D、听评E、看图说话
考题
单选题（）是婴儿学习分类的正确方法。A
家长替代婴儿进行物品分类B
婴儿无需家长指导自然就会分类C
看图分类D
让婴儿逐步按物品的表面特征或按用途进行分类
考题
单选题（ ）可以激发婴儿说话的需求。A
强迫婴儿与陌生人打招呼B
对不爱说话的宝宝可以惩罚C
与婴儿做发音游戏，进行面对面交流D
对不爱说话的婴儿要批评
考题
单选题婴儿进行看图说话练习时（）是最好的用具。A
看广告B
婴儿画报和图书C
看电视D
看报纸
考题
单选题激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。A
与婴儿做发音游戏，进行面对面交流B
强迫婴儿与陌生人打招呼C
多听成人说D
哄着婴儿说话
考题
单选题婴儿进行看图说话的最好的用具（）。A
看杂志B
看动画片C
看广告D
婴儿画报和图书
考题
单选题（）是进行婴儿看图说话的最好方式。A
看杂志B
动画片C
婴儿画报和图书D
看报纸
考题
判断题看图说话、创编故事都属于想象活动。A
对B
错
考题
判断题运用游戏对1～2岁幼儿进行语言训练，可以通过看图说话、我问你答、打电话、手指游戏等进行。A
对B
错
考题
多选题在阅读教学中进行听说训练的方式多种多样，它们是（）A背诵B课堂讨论C听讲D听评E看图说话
