站内搜索
小学数学教学研究 问题列表
问题 儿童掌握运算法则的表现是他们形成适当的运算技能,其标志是运算的(),即运算的准确则的清晰度。

问题 智力活动方式

问题 好的教学方法应当能刺激学生的参与。

问题 数学“四基”中数学基本思想主要是()与(),这是数学教学的主线。

问题 《基础教育课程改革纲要》提出:义务教育分为3个学段,第一、二阶段淡化课程评价的()功能;确立3级课程管理方式制度。

问题 2001年6月教育部颁布了基础教育课程改革工作的指导性文件《()》。

问题 空间定位包括对物体的()、()以及()等的识别。

问题 简述我国小学数学课程改革的特点

问题 ()是学生提出问题和要求,计算机回答并讲解有关的教学内容。A、练习模式B、虚拟试验室模式C、咨询模式D、小组活动

问题 用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。

问题 ()等人编辑的一套小学《最新教科书》,包括《最新算学教科书》,成为我国第一部自编的小学正式算术课本。

问题 简述程序教学模式的特征。

问题 开放性问题:从狭义上讲,就是我们通常所认为的所谓解法不唯一、答案不唯一的问题。

问题 简述《课标(实验稿)》的讨论

问题 ()被誉为中国的第五大发明。A、珠算B、口算C、算筹D、笔算